Phương pháp dạy - học, kiểm tra, đánh giá các môn khoa học xã hội và nhân văn.
Xác định mục tiêu, nội dung, các bướcđi cụ thể trong việc đổi mới phương pháp giảng dạy, học tập kiểm tra, đánh giá kết quả, tìm tòi những phương pháp giảng dạy, học tập tối ưu góp phần nâng cao chất lượng đào tạo các ngành khoa học xã hội và nhân văn....
Được lưu tại giá sách ảo:
| Định dạng: | Sách |
|---|---|
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Xuất bản : |
Hà Nội :
Chính trị Quốc gia,
2004.
|
| Chủ đề: | |
| Từ khóa (tag): |
Thêm từ khóa
Không có thẻ nào, Hãy là người đầu tiên đánh dấu biểu ghi này!
|
Thêm từ khóa | Tóm tắt: | Xác định mục tiêu, nội dung, các bướcđi cụ thể trong việc đổi mới phương pháp giảng dạy, học tập kiểm tra, đánh giá kết quả, tìm tòi những phương pháp giảng dạy, học tập tối ưu góp phần nâng cao chất lượng đào tạo các ngành khoa học xã hội và nhân văn. |
|---|---|
| Miêu tả tài liệu: | Ban liên lạc các trường đại học và cao đẳng Việt Nam(VUN)- Phân viện Báo chí và tuyên truyền. |
| Mô tả vật lý: | 472 tr.; 24 cm. |
Phương pháp dạy - học, kiểm tra, đánh giá các môn khoa học xã hội nhân văn : Kỷ yếu hội thảo.