Ca khúc thiếu nhi trên những chặng đường lịch sử của hơn nửa thế kỷ qua : Luận văn thạc sĩ khoa học văn hóa /
Phân tích giá trị nghệ thuật, ý nghĩa giáo dục tư tưởng, tình cảm đạo đức, thẩm mỹ của ca khúc thiếu nhi qua từng giai đoạn lịch sử; đề xuất giải pháp về tổ chức sáng tác, tổ chức giáo dục âm nhạc trong trường học, truyền bá âm nhạc trong thiếu nhi....
Được lưu tại giá sách ảo:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Đồng tác giả: | |
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Xuất bản : |
Hà Nội,
2004.
|
| Chủ đề: | |
| Từ khóa (tag): |
Thêm từ khóa
Không có thẻ nào, Hãy là người đầu tiên đánh dấu biểu ghi này!
|
Thêm từ khóa MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | ocm00021402 | ||
| 005 | 20180606150629.0 | ||
| 008 | 080403s2004 vm vie d | ||
| 041 | |a vie | ||
| 082 | 0 | |a 781.91 |b NG.527.TR | |
| 100 | 1 | |a Nguyễn, Trần Hùng. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Ca khúc thiếu nhi trên những chặng đường lịch sử của hơn nửa thế kỷ qua : |b Luận văn thạc sĩ khoa học văn hóa / |c Nguyễn Trần Hùng; Phạm Minh Khang hướng dẫn. |
| 260 | |a Hà Nội, |c 2004. | ||
| 300 | |a 110 tr.; |c 30 cm + |e Phụ lục. | ||
| 520 | 3 | |a Phân tích giá trị nghệ thuật, ý nghĩa giáo dục tư tưởng, tình cảm đạo đức, thẩm mỹ của ca khúc thiếu nhi qua từng giai đoạn lịch sử; đề xuất giải pháp về tổ chức sáng tác, tổ chức giáo dục âm nhạc trong trường học, truyền bá âm nhạc trong thiếu nhi. | |
| 653 | |a Luận văn thạc sĩ | ||
| 653 | |a Văn hóa học. | ||
| 653 | |a Ca khúc. | ||
| 653 | |a Thiếu nhi. | ||
| 700 | 1 | |a Phạm, Minh Khang |e Hướng dẫn. | |
| 907 | |a .b10181532 |b 13-05-24 |c 23-02-24 | ||
| 998 | |a 10008 |a 10007 |b - - |c m |d m |e - |f vie |g vm |h 0 | ||
| 945 | |a 781.91 |b NG.527.TR |g 1 |i TLCH.0000164 |j 0 |l 10008 |o - |p 0 |q - |r - |s - |t 0 |u 0 |v 0 |w 0 |x 0 |y .i10399732 |z 23-02-24 | ||
| 945 | |a 781.91 |b NG.527.TR |g 1 |i TL.0002248 |j 0 |l 10007 |o - |p 0 |q - |r - |s - |t 12 |u 0 |v 0 |w 0 |x 0 |y .i10399720 |z 23-02-24 | ||
100 ca khúc hay trên MTV /