Triết lý đào tạo đại học trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư ở Việt Nam hiện nay /
Trao đổi về việc xây dựng các phương châm, triết lý đào tạo ở cấp độ đại học; những triết lý đào tạo theo hướng “tư tưởng” (nhân bản - sáng tạo - hội nhập) hay theo hướng “hành động” (thái độ - kiến thức - kỹ năng), (thay đổi tư duy - khơi nguồn sáng tạo), ...góp phần làm rõ nội hàm của nền giáo dục...
Được lưu tại giá sách ảo:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Bài báo |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Chủ đề: | |
| Từ khóa (tag): |
Thêm từ khóa
Không có thẻ nào, Hãy là người đầu tiên đánh dấu biểu ghi này!
|
Thêm từ khóa MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | ocm00035239 | ||
| 005 | 20191111101154.0 | ||
| 008 | 191111s vie d | ||
| 041 | |a vie | ||
| 100 | 1 | |a Dương, Văn Sáu. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Triết lý đào tạo đại học trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư ở Việt Nam hiện nay / |c Dương Văn Sáu. |
| 520 | 3 | |a Trao đổi về việc xây dựng các phương châm, triết lý đào tạo ở cấp độ đại học; những triết lý đào tạo theo hướng “tư tưởng” (nhân bản - sáng tạo - hội nhập) hay theo hướng “hành động” (thái độ - kiến thức - kỹ năng), (thay đổi tư duy - khơi nguồn sáng tạo), ...góp phần làm rõ nội hàm của nền giáo dục khai phóng đáp ứng những yêu cầu của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư ở Việt Nam hiện nay. | |
| 653 | |a Triết lý | ||
| 653 | |a Đào tạo đại học. | ||
| 653 | |a Cách mạng công nghiệp 4.0. | ||
| 653 | |a Việt Nam. | ||
| 653 | |a Đào tạo. | ||
| 773 | 0 | |d Hà Nội |g 2019.- Số 27 (tháng 3).- tr.72- 81 |t T/c. Nghiên cứu văn hóa. | |
| 907 | |a .b10313916 |b 26-02-24 |c 23-02-24 | ||
| 998 | |a none |b - - |c b |d f |e - |f vie |g |h 0 | ||