Nhân tố tác động đến sự phát triển kiến thức thông tin của học sinh /
Trình bày kết quả nghiên cứu khám phá những nhân tố tác dộng đến sự phát triển kiến thức thông tin của học sinh trung học phổ thông tại Việt nam. Cá nhân tố này được chia thành 2 nhóm bao gồm nội sinh và ngoai sinh; đua ra phạm vi của kiến thức thông tin, bối cảnh giáo dục Việt Nam và phương pháp đư...
Được lưu tại giá sách ảo:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Bài báo |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Chủ đề: | |
| Từ khóa (tag): |
Thêm từ khóa
Không có thẻ nào, Hãy là người đầu tiên đánh dấu biểu ghi này!
|
Thêm từ khóa MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | ocm00035291 | ||
| 005 | 20191111161108.0 | ||
| 008 | 191111s vie d | ||
| 041 | |a vie | ||
| 100 | 1 | |a Ngô, Thị Huyền. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Nhân tố tác động đến sự phát triển kiến thức thông tin của học sinh / |c Ngô Thị Huyền. |
| 520 | 3 | |a Trình bày kết quả nghiên cứu khám phá những nhân tố tác dộng đến sự phát triển kiến thức thông tin của học sinh trung học phổ thông tại Việt nam. Cá nhân tố này được chia thành 2 nhóm bao gồm nội sinh và ngoai sinh; đua ra phạm vi của kiến thức thông tin, bối cảnh giáo dục Việt Nam và phương pháp được áp dụng trong nghiên cứu này. | |
| 653 | |a Kiến thức thông tin. | ||
| 653 | |a Học sinh. | ||
| 653 | |a Trung học phổ thông. | ||
| 653 | |a Việt Nam. | ||
| 773 | 0 | |d Hà Nội |g 2019 .- Số 2.- tr.12-20 |t T/c. Thông tin và tư liệu. | |
| 907 | |a .b1031443x |b 26-02-24 |c 23-02-24 | ||
| 998 | |a none |b - - |c b |d f |e - |f vie |g |h 0 | ||
Tin học kiến thức phổ thông /