Lý thuyết học tập và kiến thức thông tin /
Phân tích một số quan điểm phổ biến về lý thuyết học tập bao gồm: cách tiếp cận truyền thụ, thuyết hành vi, thuyết kiến tạo và thuyết học tập theo ngữ cảnh; nêu lên những tác động của những quan điểm này trong việc triển khai các hoạt học tập nói chung và các chương trình giảng dạy kiến thức thông t...
Được lưu tại giá sách ảo:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Bài báo |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Chủ đề: | |
| Từ khóa (tag): |
Thêm từ khóa
Không có thẻ nào, Hãy là người đầu tiên đánh dấu biểu ghi này!
|
Thêm từ khóa MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | ocm00035420 | ||
| 005 | 20191113171122.0 | ||
| 008 | 191113s vie d | ||
| 041 | |a vie | ||
| 100 | 1 | |a Ngô, Thị Huyền. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Lý thuyết học tập và kiến thức thông tin / |c Ngô Thị Huyền. |
| 520 | 3 | |a Phân tích một số quan điểm phổ biến về lý thuyết học tập bao gồm: cách tiếp cận truyền thụ, thuyết hành vi, thuyết kiến tạo và thuyết học tập theo ngữ cảnh; nêu lên những tác động của những quan điểm này trong việc triển khai các hoạt học tập nói chung và các chương trình giảng dạy kiến thức thông tin nói riêng. | |
| 653 | |a Thông tin. | ||
| 653 | |a Công nghệ số | ||
| 653 | |a Học tập. | ||
| 653 | |a Kiến thức. | ||
| 773 | 0 | |d Hà Nội |g 2019 .- Số 5.- tr.11-16 |t T/c. Thư viện Việt Nam. | |
| 907 | |a .b1031572x |b 26-02-24 |c 23-02-24 | ||
| 998 | |a none |b - - |c b |d f |e - |f vie |g |h 0 | ||
Tin học kiến thức phổ thông /