Hoạt động giáo dục của Trung tâm Bảo tồn Di sản Thăng Long - Hà Nội : Luận văn thạc sĩ Quản lý văn hóa /
Nghiên cứu thực trạng hoạt động giáo dục của Trung tâm Bảo tồn Di sản Thăng Long - Hà Nội, đề xuất phương hướng và một số giải pháp khoa học khả thi nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục của Trung tâm Bảo tồn Di sản Thăng Long - Hà Nội....
Được lưu tại giá sách ảo:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Đồng tác giả: | |
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Xuất bản : |
Hà Nội,
2019.
|
| Chủ đề: | |
| Từ khóa (tag): |
Thêm từ khóa
Không có thẻ nào, Hãy là người đầu tiên đánh dấu biểu ghi này!
|
Thêm từ khóa MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | ocm00035894 | ||
| 005 | 20200713100709.0 | ||
| 008 | 200623s2019 vm vie d | ||
| 041 | |a vie | ||
| 082 | 0 | |a 392.44 |b TR.121.H | |
| 100 | 1 | |a Trần, Hưng Trung. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Hoạt động giáo dục của Trung tâm Bảo tồn Di sản Thăng Long - Hà Nội : |b Luận văn thạc sĩ Quản lý văn hóa / |c Trần Hưng Trung; Đỗ Văn Trụ hướng dẫn. |
| 260 | |a Hà Nội, |c 2019. | ||
| 300 | |a 174 tr.; |c 30 cm. | ||
| 520 | 3 | |a Nghiên cứu thực trạng hoạt động giáo dục của Trung tâm Bảo tồn Di sản Thăng Long - Hà Nội, đề xuất phương hướng và một số giải pháp khoa học khả thi nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục của Trung tâm Bảo tồn Di sản Thăng Long - Hà Nội. | |
| 653 | |a Luận văn thạc sĩ | ||
| 653 | |a Quản lý văn hóa. | ||
| 653 | |a Giáo dục. | ||
| 653 | |a Trung tâm Bảo tồn di sản. | ||
| 653 | |a Thăng Long. | ||
| 653 | |a Hà Nội. | ||
| 700 | 1 | |a Đỗ, Văn Trụ |e Hướng dẫn. | |
| 907 | |a .b10320453 |b 13-05-24 |c 23-02-24 | ||
| 998 | |a 10008 |a 10007 |b - - |c m |d m |e - |f vie |g vm |h 0 | ||
| 945 | |a 392.44 |b TR.121.H |g 1 |i TLCH.0001744 |j 0 |l 10008 |o - |p 0 |q - |r - |s - |t 0 |u 0 |v 0 |w 0 |x 0 |y .i10726986 |z 23-02-24 | ||
| 945 | |a 392.44 |b TR.121.H |g 1 |i TL.0006338 |j 0 |l 10007 |o - |p 0 |q - |r - |s - |t 12 |u 0 |v 0 |w 0 |x 0 |y .i10726974 |z 23-02-24 | ||
Người thợ máy Tôn Đức Thắng /