Tình hình sử dụng điện thoại di động của sinh viên trường Đại học Văn hóa Hà Nội : Nghiên cứu khoa học sinh viên khoa Văn hóa dân tộc thiểu số /
Làm rõ 1 số vấn đề liên quan đến điện thoại di động; thực trạng sử dụng điện thoại di động của sinh viên trường Đại học Văn hóa Hà Nội; đề xuất giải pháp nhằm hạn chế ảnh hưởng xấu của điện thoại di động đến sinh viên trường Đại học Văn hóa Hà Nội....
Được lưu tại giá sách ảo:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Đồng tác giả: | |
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Xuất bản : |
Hà Nội,
2008.
|
| Chủ đề: | |
| Từ khóa (tag): |
Thêm từ khóa
Không có thẻ nào, Hãy là người đầu tiên đánh dấu biểu ghi này!
|
Thêm từ khóa MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | ocm00036369 | ||
| 005 | 20201218111205.0 | ||
| 008 | 201217s2008 vm vie d | ||
| 041 | |a vie | ||
| 082 | 0 | |a 378.4 |b PH,104.XU | |
| 100 | 1 | |a Phạm, Xuân Cần. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Tình hình sử dụng điện thoại di động của sinh viên trường Đại học Văn hóa Hà Nội : |b Nghiên cứu khoa học sinh viên khoa Văn hóa dân tộc thiểu số / |c Phạm Xuân Cần; Đinh Thị Vân Chi hướng dẫn. |
| 260 | |a Hà Nội, |c 2008. | ||
| 300 | |a 24 tr.; |c 30 cm. | ||
| 520 | 3 | |a Làm rõ 1 số vấn đề liên quan đến điện thoại di động; thực trạng sử dụng điện thoại di động của sinh viên trường Đại học Văn hóa Hà Nội; đề xuất giải pháp nhằm hạn chế ảnh hưởng xấu của điện thoại di động đến sinh viên trường Đại học Văn hóa Hà Nội. | |
| 653 | |a Điện thọai di động. | ||
| 653 | |a Khoa Văn hóa dân tộc thiểu số | ||
| 653 | |a Nghiên cứu khoa học. | ||
| 653 | |a Trường Đại học Văn hóa Hà Nội. | ||
| 653 | |a Sinh viên. | ||
| 700 | 1 | |a Đinh, Thị Vân Chi |e Hướng dẫn. | |
| 907 | |a .b10325190 |b 13-05-24 |c 23-02-24 | ||
| 998 | |a 10007 |b - - |c m |d n |e - |f vie |g vm |h 0 | ||
| 945 | |a 378.4 |b PH,104.XU |g 1 |i TL.0003251 |j 0 |l 10007 |o - |p 0 |q - |r - |s - |t 14 |u 0 |v 0 |w 0 |x 0 |y .i10737716 |z 23-02-24 | ||
Tình hình sử dụng ĐTDĐ của sinh viên trường Đại học Văn hóa Hà Nội : Nghiên cứu khoa học /