Nghiên cứu thị trường sách văn học dịch trên địa bàn Hà Nội năm 2008 /
Đánh giá thực trạng của thị trường sách văn học dịch; tìm hiểu công tác quản lý thị trường sách văn học dịch trên địa bàn cả nước nói chung, thị trường Hà Nội nói riêng; đề xuất giải pháp nhằm phát triển thị trường sách văn học dịch trên địa bàn Hà Nội hiện nay....
Được lưu tại giá sách ảo:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Đồng tác giả: | , |
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Xuất bản : |
Hà Nội,
2009.
|
| Chủ đề: | |
| Từ khóa (tag): |
Thêm từ khóa
Không có thẻ nào, Hãy là người đầu tiên đánh dấu biểu ghi này!
|
Thêm từ khóa MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | ocm00036407 | ||
| 005 | 20201221161250.0 | ||
| 008 | 201221s2009 vm vie d | ||
| 041 | |a vie | ||
| 082 | 0 | |a 002.5 |b NG.527.XU | |
| 100 | 1 | |a Nguyễn, Xuân Trường. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Nghiên cứu thị trường sách văn học dịch trên địa bàn Hà Nội năm 2008 / |c Nguyễn Xuân Trường, Trần Thị Toàn; Pham Văn Phê hướng dẫn. |
| 260 | |a Hà Nội, |c 2009. | ||
| 300 | |a 52 tr.; |c 30 cm. | ||
| 520 | 3 | |a Đánh giá thực trạng của thị trường sách văn học dịch; tìm hiểu công tác quản lý thị trường sách văn học dịch trên địa bàn cả nước nói chung, thị trường Hà Nội nói riêng; đề xuất giải pháp nhằm phát triển thị trường sách văn học dịch trên địa bàn Hà Nội hiện nay. | |
| 653 | |a Thị trường. | ||
| 653 | |a Hà Nội. | ||
| 653 | |a Nghiên cứu khoa học. | ||
| 653 | |a Khoa Phát hành xuất bản phẩm. | ||
| 653 | |a Sinh viên. | ||
| 653 | |a Kinh doanh. | ||
| 653 | |a Văn học dịch. | ||
| 653 | |a Sách. | ||
| 700 | 1 | |a Trần, Thị Toàn |e Tác giả | |
| 700 | 1 | |a Phạm, Văn Phê |e Hướng dẫn. | |
| 907 | |a .b10325566 |b 13-05-24 |c 23-02-24 | ||
| 998 | |a 10007 |b - - |c m |d n |e - |f vie |g vm |h 0 | ||
| 945 | |a 002.5 |b NG.527.XU |g 1 |i TL.0006470 |j 0 |l 10007 |o - |p 0 |q - |r - |s - |t 14 |u 0 |v 0 |w 0 |x 0 |y .i10738460 |z 23-02-24 | ||
Thị trường sách văn học dịch và những vấn đề quản lí nó hiện nay : Nghiên cứu khoa học sinh viên /