Xây dựng triết lý đào tạo trong đào tạo nhân lực Du lịch bậc đại học ở Việt Nam hiện nay /
Một nền giáo dục phát triển cần có định hướng phát triển đúng đắn; định hướng đó có hạt nhân cốt lõi là triết lý đào tạo (TLĐT). Mỗi một cơ sở đào tạo bậc đại học cũng cần có những TLĐT phù hợp phản ánh mục đích, yêu cầu, phương châm hành động của cơ sở đào tạo đó. Thời gian vừa qua, nhiều TLĐT của...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | Vietnamese |
| Published: |
Hà Nội :
T/c Văn hóa Nghệ thuật online,
2023.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://vanhoanghethuat.vn/xay-dung-triet-ly-dao-tao-trong-dao-tao-nhan-luc-du-lich-bac-dai-hoc-o-viet-nam-hien-nay.htm |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Add Tag | Summary: | Một nền giáo dục phát triển cần có định hướng phát triển đúng đắn; định hướng đó có hạt nhân cốt lõi là triết lý đào tạo (TLĐT). Mỗi một cơ sở đào tạo bậc đại học cũng cần có những TLĐT phù hợp phản ánh mục đích, yêu cầu, phương châm hành động của cơ sở đào tạo đó. Thời gian vừa qua, nhiều TLĐT của các cơ sở giáo dục đại học mang tính “triết lý tư tưởng” và “triết lý hành động” đã và đang được triển khai. Triết lý “Thay đổi tư duy - Khơi nguồn sáng tạo” là một TLĐT đặc biệt quan trọng đối với lĩnh vực đào tạo nhân lực Du lịch bậc đại học trong cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0 hiện nay. Nó phù hợp với thông điệp của Tổ chức du lịch thế giới (UNWTO) “Rethinking tourism” (tư duy lại về du lịch) sau đại dịch COVID - 19. |
|---|