THÔNG TIN HỌC
Ngày nay, trong đời sống hàng ngày, ở đâu ta cũng thấy người ta nói tới từ “thông tin”: thông tin là nguồn lực của sự phát triển; chúng ta đang sống trong thời đại thông tin; một nền công nghiệp thông tin, xã hội thông tin đang hình thành v.v... Quả thật thông tin (information) là khái niệm cơ...
Được lưu tại giá sách ảo:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Luận án |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Xuất bản : |
NXB ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
2022
|
| Chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://dlic.huc.edu.vn/handle/HUC/1378 |
| Từ khóa (tag): |
Thêm từ khóa
Không có thẻ nào, Hãy là người đầu tiên đánh dấu biểu ghi này!
|
Thêm từ khóa | Tóm tắt: | Ngày nay, trong đời sống hàng ngày, ở đâu ta cũng
thấy người ta nói tới từ “thông tin”: thông tin là nguồn
lực của sự phát triển; chúng ta đang sống trong thời đại
thông tin; một nền công nghiệp thông tin, xã hội thông
tin đang hình thành v.v...
Quả thật thông tin (information) là khái niệm cơ bản
của khoa học cũng là khái niệm trung tâm của xã hội
trong thời đại chúng ta. Mọi quan hệ, mọi hoạt động
của con người đều dựa trên một hình thức giao lưu
thông tin nào đó. Mọi tri thức đều bắt nguồn bằng một
thông tin về những điều đã diễn ra, về những cái người
ta đã biết, đã nói, đã làm. Điều đó luôn xác định bản
chất và chất lượng của những mối quan hệ của con
người. Cùng với sự phát triển của khoa học và công
nghệ, ngày nay thông tin trở thành nguồn tài nguyên
đặc biệt và nguồn lực phát triển của mỗi quốc gia, là
công cụ điều hành sản xuất và quản lý xã hội, là cơ sở
của các hoạt động chuyển giao tri thức, và trở thành đối
tượng nghiên cứu của nhiều ngành khoa học.
Vậy thông tin là gì?
Có rất nhiều cách hiểu về thông tin. Thậm chí ngay
các từ điển cũng không thể có một định nghĩa thống
nhất. Ví dụ: Từ điển Oxford English Dictionary thì cho
rằng thông tin là "điều mà người ta đánh giá hoặc nói
đến; là tri thức, tin tức"; Từ điển khác thì đơn giản đồng
nhất thông tin với kiến thức: "thông tin là điều mà
người ta biết" hoặc "thông tin là sự chuyển giao tri thức
làm tăng thêm sự hiểu biết của con người" v.v...
Nguyên nhân của sự khác nhau trong việc sử dụng
thuật ngữ này chính là do thông tin không thể sờ mó
được. Người ta bắt gặp thông tin chỉ trong quá trình
hoạt động, thông qua tác động trừu tượng của nó.
Từ La tinh “informatio”, gốc của từ hiện đại
“information” có hai nghĩa. Một, nó chỉ một hành động
rất cụ thể là tạo ra một hình dạng (forme). Hai, tùy theo
tình huống, nó có nghĩa là sự truyền đạt một ý tưởng,
một khái niệm hay một biểu tượng. Tuy nhiên cùng với
sự phát triển của xã hội, khái niệm thông tin cũng phát
triển theo.
Ngày nay, bên cạnh thông tin nói, thông tin văn bản,
thông tin hình ảnh còn có thông tin số, thông tin đa
phương tiện. Tuy nhiên dù thông tin ở dạng nào, bao
giờ thông tin cũng có hướng tới đáp ứng yêu cầu về tri
thức và nâng cao sự hiểu biết của con người. Vì vậy,23 11 24
theo nghĩa thông thường, có thể coi thông tin là tất cả
các sự việc, sự kiện, ý tưởng, phán đoán làm tăng thêm
sự hiểu biết của con người |
|---|
Tin học trong hoạt động thông tin thư viện: Giáo trình dành cho sinh viên ngành thông tin thư viện và quản trị thông tin/