Lý thuyết vai trò trong nghiên cứu hành vi thông tin của giảng viên
Tác giả: Bùi, Hà Phương
Xuất bản : (2020)
Vai trò của Thư viện trong việc phát triển tự học trong sinh viên
Bài viết trình bày mục đích, ý nghĩa, tác dụng của thư viện trong việc tự học của sinh viên. Bên cạnh đó còn trình bày vai trò quan trọng của thư viện trong việc giúp đỡ sinh viên trong công tác tự học cũng như phương pháp đọc giúp sinh viên tự học, tự nghiên cứu tài liệu....
Được lưu tại giá sách ảo:
Tác giả chính: | Lương, Văn Kiên |
---|---|
Định dạng: | Bài báo |
Ngôn ngữ: | other |
Xuất bản : |
Thư viện cao đẳng Sơn La
2020
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://dlic.huc.edu.vn/handle/HUC/3282 |
Từ khóa (tag): |
Thêm từ khóa
Không có thẻ nào, Hãy là người đầu tiên đánh dấu biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
Tài liệu tương tự
-
Lý thuyết vai trò trong nghiên cứu hành vi thông tin của giảng viên
Tác giả: Bùi, Hà Phương
Xuất bản : (2020) -
Phát huy vai trò của thư viện trong việc nâng cao chất lượng đào tạo theo học chế tín chỉ
Tác giả: Đinh, Thúy Quỳnh, et al.
Xuất bản : (2020) -
Thư viện Quốc gia Việt Nam với vai trò trung tâm của hệ thống thư viện công cộng trong cả nước
Tác giả: Nguyễn, Mạnh Kiêm
Xuất bản : (2019) -
Vai trò của người thầy trong việc phát sinh chủ động, tích cực của sinh viên trường Đại học văn hóa Hà Nội
Tác giả: Nguyễn, Thị Thanh Mai
Xuất bản : (2020) -
Vai trò của thư viện trong các cơ quan quản lý nhà nước /
Tác giả: Nguyễn, Thị Ngọc Mai