Bảo tàng, di tích nơi khơi nguồn cảm hứng dạy và học lịch sử cho học sinh phổ thông /
Tác giả: Nguyễn, Thị Kim Thành
Xuất bản : (2014)
Giáo dục giá trị văn hóa, truyền thống địa phương cho học sinh Trung học phổ thông qua một số hoạt động trải nghiệm trong dạy học Lịch sử
Lý luận về hoạt động trải nghiệm, giáo dục văn hóa truyền thông qua hoạt động trải nghiệm. Đặc điểm của học sinh Trung học phổ thông và văn hóa vùng Tây Bắc và việc tổ chức một số hoạt động trải nghiệm trong dạy học Lịch sử nhằm giáo dục cho học sinh trong vùng và các giá trị văn hóa, truyền thống đ...
Được lưu tại giá sách ảo:
| Tác giả chính: | Vũ, Thị The |
|---|---|
| Định dạng: | Luận án |
| Ngôn ngữ: | other |
| Xuất bản : |
Tạp chí Giáo dục
2020
|
| Chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://dlic.huc.edu.vn/handle/HUC/4239 |
| Từ khóa (tag): |
Không có thẻ nào, Hãy là người đầu tiên đánh dấu biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
Tài liệu tương tự
-
Bảo tàng, di tích nơi khơi nguồn cảm hứng dạy và học lịch sử cho học sinh phổ thông /
Tác giả: Nguyễn, Thị Kim Thành
Xuất bản : (2014) -
Từ điển sinh học phổ thông /
Tác giả: Huỳnh, Thị Dung
Xuất bản : (2002) -
Định hướng giá trị, nhân cách của học sinh trung học phổ thông : Sách chuyên khảo /
Tác giả: Nguyễn, Thị Mai Lan
Xuất bản : (2010) -
Giáo dục các giá trị văn hóa truyền thống thông qua giáo dục di sản văn hóa dân tộc cho học sinh phổ thông
Tác giả: Nguyễn, Thị Kim Loan, et al.
Xuất bản : (2020) -
Bảo tàng Quốc gia Lào trong sự nghiệp giáo dục học sinh phổ thông : Luận văn thạc sĩ Văn hóa học /
Tác giả: Sẻng Vilayvăn Lọtsa Văn
Xuất bản : (2009)