Hợp đồng giao khoản công việc, sản phẩm Tác giả Cao, Đức Hải

“…Bài viết bao gồm hồ sơ hợp đồng giao khoán công việc, sản phẩm. Trong đó bao gồm: Biên bản thanh lý hợp đồng giao khoản, hợp đồng thuê khoản chuyên môn, biên bản nghiệm thu hợp đồng.…”
Xem toàn văn

Bảo tồn và phát huy giá trị Di sản kiến trúc, đô thị Việt Nam ( giai đoạn 2010 - 2015) Tác giả Phạm, Đình Việt, Nguyễn, Đỗ Hạnh

“…Bài viết trình bày bối cảnh kinh tế xã hội và môi trường hoạt động bảo tồn di sản kiến trúc - đô thị và việc đảm bảo sự phát triển bền vững từ góc độ bảo tồn đô thị.…”
Xem toàn văn

Tổ chức các hoạt động du lịch tại khu trung tâm Hoàng thành Thăng Long Tác giả Ma, Thị Quỳnh Hương

“…Trong thời gian dài, chúng ta mới nhìn nhận di sản ở góc độ bảo tồn, mà chưa quan tâm nhiều đến phát huy giá trị nguồn lực vô giá này trong phát triển kinh tế, đặc biệt là về du lịch. …”
Xem toàn văn

Giao tiếp, ứng xử trong xã hội Quan họ làng (Qua khảo sát ở làng Viêm Xá - Bắc Ninh) Tác giả Trần, Minh Chính

“…Quan họ là một hiện tượng văn hóa tổng thể trong đó bao gồm nhiều yếu tố hợp thành. Văn hóa ứng xử góp phần làm nên sự độc đáo và vẻ đẹp thẩm mỹ trong sinh hoạt của người Quan họ và được thể hiện ở một số khía cạnh cơ bản: sự tôn trọng, bình đẳng trên tinh thần “tôn lẫn kính chung”; chơi Quan họ rất đẹp, rất công phu, có lề lối, có tập tục trên cơ sở của tình bạn thủy chung; sự tinh tế, ý nhị trong xưng hô, trong ẩm thực, trong “ miếng trầu Quan họ” mời khách, trong những canh hát nặng tình nặng nghĩa. …”
Xem toàn văn

Ứng dụng công nghệ nhận dạng bằng sóng radio (rfid) trong công tác quản lý dự án xây dựng Tác giả Hoàng, Nhật Đức, Phan, Thanh Tùng

“…Ứng dụng của công nghệ RFID với 3 công tác cụ thể thường gặp trong thực tiễn đã được trình bày, các công tác đó bao gồm công tác bê tông, quản lý nhân sự và thiết bị, và kiểm soát vật liệu. …”
Xem toàn văn

Một số vấn đề đặt ra đối với hoạt động giáo dục di sản văn hóa của bảo tàng tỉnh, thành phố ở Việt Nam Tác giả Phạm, Thu Hằng

“…Bài viết vận dụng quan điểm “Văn hóa và nhân cách” để xem xét một số vấn đề đặt ra đối với hoạt động giáo dục di sản văn hóa của bảo tàng tỉnh, thành phố ở Việt Nam. Trong đó, bảo tàng tỉnh, thành phố được tiếp cận với tư cách là một thiết chế văn hóa của địa phương (môi trường giáo dục đặc biệt), tiến hành các hoạt động bảo tồn, phát huy giá trị các di sản văn hóa tiêu biểu (hiện vật bảo tàng), góp phần tác động tới nhân cách và sự phát triển toàn diện của công chúng (khách tham quan bảo tàng).…”
Xem toàn văn