5 vấn đề đặt ra cho khoa Văn hóa Du lịch trong "Hành trình kỉ niệm 55 năm Đại học Văn Hóa Hà Nội" Tác giả Dương, Văn Sáu

“…Trình bày 5 vấn đề của khoa Văn hóa Du lịch cần giải quyết: Đổi mới nhận thức trong mục tiêu đào tạo, xây dựng con người(người dạy và người học), xây dựng và thực hiện chương trình, xây dựng sơ sở vật chất, giải quyết vấn đề thu nhập cho giảng viên.…”
Xem toàn văn

Di sản văn hóa phi vật thể đại diện của nhân loại: Dân ca quan họ Bắc Ninh Tác giả Kim, Dung

“…Hàng năm, cứ mỗi độ xuân về và khi mùa thu tới, người dân 49 làng Quan họ gốc thuộc xứ Kinh Bắc (bao gồm cả Bắc Ninh và Bắc Giang ngày nay), dù ở bất cứ nơi đâu cũng trở về quê hương để trẩy hội đình, hội chùa, những lễ hội hết sức độc đáo bởi đã gắn liền với trình diễn Quan họ tự bao đời nay.…”
Xem toàn văn

Một số suy nghĩ về "chuẩn đầu ra" đối với công tác đào tạo ngành văn hóa học ở trường Đại học Văn hóa Hà Nội hiện nay Tác giả Trường, Thúy Mai

“…Nói về việc nghiên cứu và giảng dạy chuyên ngành văn hóa học ở trường Đại học Văn hóa Hà Nội. …”
Xem toàn văn

Đào tạo tín chỉ: Ưu thế và những bất cập hiện nay Tác giả Đỗ Thị Quyên

“…Nhìn nhận đánh giá lại một chặng đường ngắn những đầy thử thách và sự nỗ lực cùa toàn thể cán bộ giảng viên của các bộ phận Khoa, Phòng, Ban nhà trường dưới sự chỉ đạo nhất quán và xuyên suốt của Đảng ủy, Ban giám hiệu.…”
Xem toàn văn

Chùa Bồ Đà - Một di tích lịch sử văn hóa, điểm du lịch tâm linh của du khách thập phương Tác giả Lê, Thiện Minh, Trần, Thị Phương Thảo

“…Ngoài ra, nơi đây còn có lễ hội và du lịch với các truyền tích, huyền thoại về một trung tâm Phật giáo lớn ở Bắc Giang.…”
Xem toàn văn

Công tác phục vụ bạn đọc tại Trung tâm Thư viện Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương Tác giả Lê, Thị Hải Hoan

“…Khảo sát, đánh giá thực trạng công tác phục vụ bạn đọc tại Trung tâm Thư viện Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương, ưu điểm, nhược điểm của công tác phục vụ bạn đọc tại đây và đưa ra giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả của công tác phục vụ bạn đọc, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học của cán bộ giảng viên nhà trường.…”
Xem toàn văn