Yếu tố con người mới mà giảng viên trường Đại học Văn hóa Hà Nội cần hướng tới trong giai đoạn bước vào tự chủ đại học Tác giả Nguyễn, Ngọc Linh, Phạm, Lê Trung, Trần, Xuân Đạt

Chủ đề: “…Giảng viên, Đổi mới giáo dục, Tự chủ tài chính, Trí tuệ nhân tạo…”
Xem toàn văn

Công nghiệp 4.0 và vấn đề ứng dụng trong giảng dạy, nghiên cứu khoa học của giảng viên trường đại học văn hóa Hà Nội hiện nay Tác giả Lưu, Ngọc Thành

Chủ đề: Xem toàn văn

Thực trạng nghiên cứu khoa học của giảng viên trường đại học văn hóa Hà Nội và những vấn đề đặt ra trong bối cảnh tự chủ đại học Tác giả Lưu, Ngọc Thành

“…Hiện nay, trong xu thế tự chủ giáo dục, cùng với nền công nghệ thông tin số 4.0 mỗi cơ sở đào tạo đại học, cao đẳng... thường coi hai nhiệm vụ chính và quan trọng nhất đối với giảng viên là giảng dạy và nghiên cứu khoa học. Đây cũng là hai hoạt động có mối quan hệ hữu cơ, hai nhiệm vụ cơ bản, chiến lược của trường đại học văn hóa Hà Nội, trong đó, việc giảng viên của nhà trường tích cực tham gia các hoạt động nghiên cứu khoa học là một trong những biện pháp quan trọng, bắt buộc và cần thiết. …”
Xem toàn văn

Vai trò và phong cách của giảng viên - nhân tố quan trọng trong việc đổi mới nội dung đào tạo môn lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội Tác giả Hoàng, Thị Thu Huyền

Chủ đề: “…Vai trò và phong cách giảng viên - nội dung đào tạo - Môn lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam - Đại học Văn Hóa Hà Nội…”
Xem toàn văn