Nghệ thuật trình diễn nghi lễ Then của người Tày ở huyện Bắc Sơn, tỉnh Lạng Sơn Tác giả Nguyễn, Thị Tuyết Nhung

“…Tình hình nghiên cứu, cơ sở lý luận và khái quát địa bàn nghiên cứu, đối tượng nghiên cứu. …”
Xem toàn văn

Đời sống văn hóa của cư dân làng Đồng Xâm (xã Hồng Thái, huyện Kiến Xương, tỉnh Thái Bình) Tác giả Trần, Vũ Tú Anh

“…Khái quát lý luận chung về đời sống văn hóa và cư dân làng Đồng Xâm, xã Hồng Thái, huyện Kiến Xương, tỉnh Thái Bình. …”
Xem toàn văn

Nghiên cứu ứng dụng phần mềm xã hội vào tổ chức các dịch vụ thông tin thư viện tại các trường đại học ở Việt Nam Tác giả Phạm, Tiến Toàn

“…Cơ sở lý luận và thực tiễn ứng dụng phần mềm xã hội vào tổ chức dịch vụ thông tin thư viện tại các trường đại học.Nêu lên thực trạng và các giải pháp để nâng cao hiệu quả việc ứng dụng phần mềm xã hội vào tổ chức dịch vụ thông tin thư viện cho các trường đại học ở Việt Nam…”
Xem toàn văn

Văn hóa ứng xử của học sinh Trung học phổ thông ở quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội Tác giả Tường, Thị Kim Oanh

“…Khái quát lý luận chung về văn hóa ứng xử và tổng quan về học sinh Trung học phổ thông ở quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội. …”
Xem toàn văn

Nghiên cứu và phát triển chương trình đào tạo năng lực thông tin cho sinh viên trong kỷ nguyên số Tác giả Đỗ, Văn Hùng, Lê, Thị Nga, Nguyễn, Bích Thủy

Xem toàn văn

Bảo tồn và phát huy giá trị di tích lịch sử văn hóa đền thờ trạng nguyên Nguyễn Hiền, thôn Dương A, xã Nam Thắng, huyện Nam Trực, tỉnh Nam Định... Tác giả Đỗ, Thị Thu Phương

“…Những lý luận chung về bảo tồn và phát huy giá trị di tích lịch sử văn hóa và tổng quan về đền thờ trạng nguyên Nguyễn Hiền. …”
Xem toàn văn

Biến đổi tập quán mưu sinh và văn hóa đảm bảo đời sống của người Đan Lai, huyện Con Cuông, tỉnh Nghệ An sau tái định cư Tác giả Nguyễn, Bảo Ngân

“…Trình bày cơ sở lý thuyết về biến đổi văn hóa và khái quát về người Đan Lai. …”
Xem toàn văn

Truyền thông đại chúng trong việc bảo tồn - quảng bá di tích và lễ hội Hai Bà Trưng - Mê Linh - Hà Nội Tác giả Ngô, Thị Hồng Vân

“…Cơ sở lý luận về truyền thông đại chúng và tổng quan về di tích, lễ hội đền Hai Bà Trưng - Mê Linh - Hà Nội. …”
Xem toàn văn

Mô hình câu lạc bộ trong bảo tồn di sản văn hóa các dân tộc thiểu số ở huyện Quỳ Hợp - Nghệ An ( Nghiên cứu trường hợp: Câu lạc bộ Chữ Thái cổ và Câu lạc bộ Văn hóa Dân gian Dân tộ... Tác giả Phạm, Thị Phương

“…Trình bày cơ sở lý luận và thực tiễn về Câu lạc bộ chữ Thái cổ. …”
Xem toàn văn

Chiến lược marketing địa phương nhằm thu hút khách du lịch đến thành phố Đà Nẵng Tác giả Nguyễn,Thị Thống Nhất

“…Đà Nẵng với vị trí địa lý thuận lợi là một lợi thế cho thành phố trong việc thu hút khách du lịch, đồng thời mở rộng giao lưu kinh tế đến các vùng trong nước và nước ngoài ,là tiền đề quan trọng góp phần phát triển ngành du lịch cũng như các ngành kinh tế khác. …”
Xem toàn văn

Thư viện công cộng và công tác phục vụ người nghèo Tác giả Ngô, Thị Hồng Điệp

“…Liệu thư viện công cộng có phải là kênh thông tin hợp lý cho người nghèo khi mà họ còn gặp phải quá nhiều rào cản trong việc tiếp cận? …”
Xem toàn văn

Quan niệm và hành vi của khách du lịch nông thôn: Khảo sát tại thành phố Hồ Chí Minh Tác giả Bùi,Thị Lan Hương

“…Bài viết là kết quả khảo sát quan niệm và hành vi của du khách về du lịch nông thôn, nhằm cung cấp một số thông tin cho các nhà hoạt động kinh doanh và quản lý du lịch nông thôn tham khảo…”
Xem toàn văn

Đổi mới phương pháp dạy học lịch sử Việt Nam theo định hướng phát triển năng lực cho sinh viên đại học Văn hóa Hà Nội Tác giả Vũ, Thị Nga

“…Tác giả đề xuất một số phương pháp: đa dạng hóa các hình thức tự học, tăng cường tranh biện lịch sử trên cơ sở nguồn tài liệu khác nhau, đẩy mạnh học lý thuyết gắn với thực tế thông qua hiện vật lịch sử.…”
Xem toàn văn

Ứng dụng thư viện điện tử theo mô hình tại thư viện trường Đại học Đông Á Tác giả Nguyễn, Thị Lan

“…Bên cạnh đó còn đưa ra những lý do ứng dụng thư viện điện tử theo mô hình dịch vụ, và việc ứng dụng thư viện điện tử theo mô hình dịch vụ. …”
Xem toàn văn

Xây dựng văn hóa và con người Việt Nam phát triển toàn diện trong nghị quyết Trung Ương 9 khóa XI Tác giả Dương, Hà My

“…Những nhận thức, quan điểm của Đảng qua từng giai đoạn đánh dấu bước phát triển mới trong tư duy, lý luận của Đảng về văn hóa.…”
Xem toàn văn

Giáo dục giá trị văn hóa, truyền thống địa phương cho học sinh Trung học phổ thông qua một số hoạt động trải nghiệm trong dạy học Lịch sử... Tác giả Vũ, Thị The

“…Lý luận về hoạt động trải nghiệm, giáo dục văn hóa truyền thông qua hoạt động trải nghiệm. …”
Xem toàn văn

Dạy-Học những biểu tượng văn hóa Việt cho người nước ngoài Tác giả TS.Lương,Minh Chung

“…Tiếp nữa, do tính chất của khoa học văn hóa là thiên về thực nghiệm, nên một trong những tiêu chí vận dụng phương pháp dạy - học là không nặng về lý thuyết mà mang tính thực tiễn…”
Xem toàn văn

Nhu cầu nguồn nhân lực ngành kinh doanh xuất bản phẩm và một số vấn đề đặt ra hiện nay Tác giả Đỗ, Thị Quyên

“…Từ những năm 90, khi cả nước chuyển đổi cơ chế quản lý kinh tế từ cơ chế hành chính bao cấp sang cơ chế thị trường, khoa phát hành sách trường Đại học văn hóa cũng tường bước đổi mới chương trình cho phù hợp với yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng cho ngành…”
Xem toàn văn

Văn hóa Việt Nam trong làn sóng toàn cầu hóa Tác giả Nguyễn, Mạnh Cương

“…Toàn cầu hoá là xu thế chủ đạo đang tác động đến mọi quốc gia, dân tộc trên toàn thế giới, không phân biệt chế độ chính trị, trình độ phát triển kinh tế, bản sắc văn hoá, vị trí địa lý, sắc thái chủng tộc. Bài viết nêu lên vấn đề cấp thiết của văn hóa Việt Nam trong làn sóng toàn cầu hóa, đồng thời cũng đưa ra giải pháp cho vấn đề này: Trang bị kiến thức văn hóa dân tộc và trang bị ngoại ngữ, nhất là tiếng Anh.…”
Xem toàn văn

Hoạt động đào tạo nghệ thuật tại Trường đại học Văn hóa Hà Nội Tác giả Nguyễn, Khánh Ngọc

“…Đào tạo nghệ thuật tại trường đại học văn hóa Hà Nội là một trong những hoạt động mang đậm dấu ấn của quản lý văn hóa nghệ thuật, mà tiến thân là khoa văn hóa quần chúng, Dù không đào tạo chuyên nghiệp về nghệ thuật như các cơ sở đào tạo nghệ thuật trong cả nước, nhưng hoạt động đào tạo nghệ thuật tại trường đại học văn hóa Hà Nội đã có những thành tựu nhất định, đóng góp vào thành công chung của nhà trường trong sự nghiệp đào tạo cán bộ văn hóa.…”
Xem toàn văn