Một số vấn đề trong nghiên cứu ca trù hiện nay Tác giả Trần, Đức Tùng

“…Ca trù là một loại hình nghệ thuật độc đáo của người Việt, có lịch sử hình thành từ rất sớm, gắn với lễ hội, phong tục và văn học Việt Nam. Trải qua những thăng trầm, ca trù đã có sự biến đổi về không gian biểu diễn, thể cách/làn điệu, lề lối sinh hoạt… Năm 2009, ca trù được UNESCO công nhận là Di sản văn hóa phi vật thể cần được bảo vệ khẩn cấp. …”
Xem toàn văn

Một vấn đề chung của VIệt Nam và các nước Đông Nam Á nhìn từ góc độ Phật giáo Tác giả Lê, Thị Cúc

“…Suốt chiều dài lịch sử tính từ khi du nhập, Phật giáo ảnh hưởng đến nhiều phương diện như chính trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống, văn học nghệ thuật....Trong xu hướng hội nhập hiện nay, Phật giáo vẫn đóng vai trò gìn giữ những giá trị văn hóa truyền thống và góp phần thúc đẩy đoàn kết, hòa bình và phát triển bền vững của Việt Nam và các quốc gia Đông Nam Á.…”
Xem toàn văn

Đổi mới về lối viết của tác giả nữ trong văn xuôi đương đại Tác giả Nguyễn, Thị Thu Hằng

“…Từ đó thị hiếu thẩm mỹ thay đổi, và tất nhiên, văn học phải đổi mới để đáp ứng. Một trong những đổi mới mạnh mẽ nhất của văn xuôi Việt Nam từ giữa thập kỷ 80 của thế kỷ trước đến nay được thể hiện ở lối viết của một số cây bút tiêu biểu. …”
Xem toàn văn

Kinh nghiệm xây dựng pháp luật về Điện ảnh của một số nước trên thế giới và đề xuất vận dụng vào việc sửa đổi luật điện ảnh ở Việt nam... Tác giả Vũ, Minh Hạo

“…Điện ảnh không chỉ là một loại hình nghệ thuật tổng hợp, có vai trò quan trọng trong định hướng phát triển văn học, nghệ thuật của Đảng và Nhà nước, mà còn là một bộ phận của ngành công nghiệp văn hóa. …”
Xem toàn văn

Chính sách văn hóa Việt Nam thời kỳ 1945 - 1954 và những thành tựu Tác giả Nguyễn, Thị Anh Quyên

“…Ý chí tự cường, tỉnh thần đấu tranh không chỉ thể hiện trong đời sống mà còn trong các sáng tác văn học, nghệ thuật. Những chủ trương, đường lối, chính sách và thành tựu văn hóa, nghệ thuật của thời kỳ đã nối dài những thành tựu văn hóa, văn nghệ cách mạng, góp phần đấu tranh giải phóng dân tộc và xây dựng xã hội chủ nghĩa trên đất nước Việt Nam.…”
Xem toàn văn

Phát triển năng lực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên để nâng cao chất lượng đào tạo trong bối cảnh đào tạo tín chỉ của trường đại học Văn Hóa Hà Nội... Tác giả Nguyễn, Thanh Xuân

“…Thực trạng vấn đề tự học, tự nghiên cứu của sinh viên, thuận lợi và khó khăn khi sinh viện tự nghiên cứu, trách nhiệm và vai trò của đội ngũ giảng viên, cố vấn học tập nhà trường, những kinh nghiệm thực tế và kiến nghị để xuất nhằm phát triển năng lực tự học, tự nghiên cứu để nâng cao chất lượng đào tạo và chuẩn đầu ra cho sinh viên trong bối cảnh đào tạo học chế tín chỉ của trường Đại học Văn hóa Hà Nội hiện nay…”
Xem toàn văn