Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Việt Nam. 1,005
- Luận văn thạc sĩ 631
- Khóa luận tốt nghiệp. 512
- Văn hóa. 478
- Quản lý văn hóa. 448
- Văn hóa dân gian. 446
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 320
- Văn hóa học. 273
- Tác phẩm văn học. 250
- Dân tộc thiểu số 211
- Di tích lịch sử 207
- Đại học Văn hóa. 194
- Phong tục tập quán. 189
- Lịch Sử 180
- Du lịch. 161
- Quản lý nhà nước. 156
- Tiểu thuyết. 156
- Đời sống văn hóa. 151
- Thư viện. 131
- Tín ngưỡng dân gian. 119
- Hà Nội. 115
- Bảo tồn. 113
- Dân tộc học. 111
- Khoa Văn hóa dân tộc thiểu số 105
- Truyện ngắn. 104
- Bắc Ninh. 100
- Di tích văn hóa. 100
- Lễ hội truyền thống. 96
- Pháp luật. 96
- Thanh Hóa. 88
-
6361
Mối quan hệ giữa chính trị và đạo đức trong "Hướng tới nền hòa bình vĩnh cửu" của I.Cantơ
Xuất bản 2020“…Cantơ - nhà triết học Đức lỗi lạc, đã đi sâu phân tích, đánh giá và đưa ra những quan điểm mang tính đột phá về mối quan hệ giữa đạo đức và chính trị. …”
Xem toàn văn
Luận án -
6362
Tư tưởng " đạo đức và luân lý Đông Tây" của Phan Châu Trinh
Xuất bản 2020“…Trong vấn đề đạo đức luân lý, Phan Châu Trinh đã thể hiện được tinh thần biện chứng sâu sắc, khi có xu hướng kết hợp các chuẩn mực đạo đức, luân lý giữa Đông và Tây, giữa truyền thống với hiện đại vào từng cá nhân, tập thể, hay với ngoại diên rộng lớn hơn đó là quốc gia, dân tộc. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
6363
Giáo dục nghệ thuật và đơn vị nghệ thuật biểu diễn
Xuất bản 2020“…Giáo dục nghệ thuật là hoạt động chuyển giao di sản văn hóa nghệ thuật giữa các thế hệ và là một hoạt động mang tính liên ngành. Do đó, cơ sở lý luận của giáo dục nghệ thuật được xây dựng dựa trên các học thuyết về văn hóa học, nghệ thuật học, giáo dục học và tâm lý học. …”
Xem toàn văn
Luận án -
6364
Khuynh hướng nghiên Cứu Dương Minh Học ở Việt Nam nửa đầu thế kỷ XX
Xuất bản 2023“…Nhìn chung, các học giả đều đánh giá cao tính thực tiễn trong tư tưởng của Vương Dương Minh và đề cao vị thế của ông trong lịch sử Nho học. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
6365
Nâng cao năng lực quản lý trong môi trường làm việc đa văn hóa
Xuất bản 2023“…Trong thời kỳ xu thế toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế ngày càng diễn ra nhanh chóng, mạnh mẽ, đa dạng văn hóa đang trở thành một vấn đề lớn, có tính chất toàn cầu. Sự khác biệt trong thế giới hội nhập đến từ yếu tố văn hóa, mà từng thị trường khác nhau với những đặc điểm văn hóa khác nhau. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
6366
Các bảo tàng ngoài công lập ở Việt Nam với vai trò bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa
Xuất bản 2023“…Với thế mạnh đặc thù, các bảo tàng ngoài công lập cần nâng cao đầu tư hơn nữa về chất lượng nguồn nhân lực, cơ sở vật chất và nhất là về tổ chức các hoạt động nghiệp vụ để đáp ứng được nhu cầu ngày càng cao của xã hội, góp phần thiết thực vào việc gìn giữ, phát huy các tinh hoa của nền văn hóa dân tộc trong thời kỳ hiện nay.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
6367
Phát triển du lịch Mice tại Hà Nội
Xuất bản 2023“…Trên cơ sở nghiên cứu thực địa, bài viết phân tích, làm rõ tiềm năng và thực trạng kinh doanh du lịch MICE tại Hà Nội hiện nay, từ đó đưa ra một số gợi ý có tính chất tham vấn trong việc phát triển loại hình du lịch đầy tiềm năng này.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
6368
Tác động của văn hóa đại chúng đối với hệ giá trị văn hóa dân tộc
Xuất bản 2023“…Nhưng bên cạnh đó cũng có rất nhiều hệ lụy bởi tính không đồng nhất, phức tạp của văn hóa đại chúng, như làm mai một, tan vỡ hệ giá trị văn hóa dân tộc, phản văn hóa, xâm lăng văn hóa……”
Xem toàn văn
Bài báo -
6369
Bảo tàng với mục tiêu phát triển bền vững
Xuất bản 2023“…Bài viết này tìm hiểu, phân tích những mục tiêu phát triển bền vững mang tính toàn cầu; đồng thời, lấy Bảo tàng Phụ nữ Việt Nam như một nghiên cứu trường hợp để xem xét việc thực hiện các mục tiêu phát triển bền vững trong bối cảnh hiện nay.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
6370
Bảo tồn và phát huy cac giá trị văn hóa truyền thống ở nông thôn hai nước Nhật Bản và Hàn Quốc
Xuất bản 2023“…Bởi vậy, việc bảo tồn, phát triển các giá trị văn hóa truyền thống và văn hóa hiện đại, giữa giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc và tiếp thụ tinh hoa của văn hóa thế giới từ lâu có ý nghĩa vô cùng quan trọng trong chính văn hóa của Nhật Bản.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
6371
Sân khấu thực cảnh với việc xây dựng sản phẩm du lịch
Xuất bản 2020“…Tại Hà Nội và Đà Nẵng, lần đầu tiên xuất hiện 02 chương trình biểu diễn sân khấu thực cảnh: Tinh hoa Bắc Bộ" và "Ký ức Hội An" với nỗ lực, tâm huyết của các nhà tổ chức và chính quyền địa phương nhằm mang đến những sản phẩm du lịch mới và tạo dấu ấn với du khách. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
6372
Tương tác giữa văn hóa và kinh tế tại các làng nghề truyền thống
Xuất bản 2021“…Văn hóa không chỉ là nguồn tài nguyên nhân văn mang lại lợi ích kinh tế, mà còn tác động mạnh đến tới việc hình thành nên tư duy kinh tế, kích thích tính sáng tạo, nâng cao trách nhiêm của người dân dối với cộng đồng; bên cạnh đó nền văn hóa tiểu nông Việt Nam là điều kiện phát sinh những thói quen xấu của lối làm ăn nhỏ, làm giảm cơ hội phát triển văn hóa, góp phần lành mạnh đời sống xã hội; tuy vậy, kinh tế đồng thời còn đẩy con người vào cuộc đua vật chất, tạo nên tâm lý sính ngoại, coi nhẹ các giá trị văn hóa truyền thống và làm giảm sự gắn kết cộng đồng.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
6373
Góp phần nâng cao đời sống văn hóa của công nhân Đồng Nai
Xuất bản 2021“…Để nâng cao đời sống văn hóa của công nhân, bên cạnh đó những giải pháp dài hạn nhằm giải quyết căn cơ và tận gốc các vấn để có thể áp dụng các giải pháp: 1, Xây dựng các thiết chế văn hóa ngay tại khuôn viên KCN và 2, Xây dựng những điểm sinh hoạt văn hóa cố định và lưu động để phục vụ nhu cầu tinh thần thường nhật của họ.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
6374
Quản lý lễ hội truyền thống dưới góc nhìn du lịch
Xuất bản 2021“…Lễ hội truyền thống luôn mang tính thời đại ( của từng thời kỳ lịch sử khác nhau ). …”
Xem toàn văn
Bài báo -
6375
"Bá quyền văn hóa" nhìn từ hiện tượng thơ bang giao Việt - Trung trong bối cảnh Đông Á trung đại
Xuất bản 2020“…bài viết đi vào tìm hiểu, phân tích mối quan hệ chính trị - văn hóa giữa các quốc gia khu vực Đông á trung đại bao gồm: trung hoa, Việt Nam, triều tiên/hàn quốc, nhật bản được thể hiện qua bộ phận thơ văn bang giao từ thế kỷ X-xix , tính chất "biệt lễ" của mối quan hệ này thể hiện ở các "diễn ngôn quyền lực" nhằm khẳng định vị trí trung tâm của Trung Hoa trong "trật tự thế giới Đông Á" đã được các quốc gia "tuân thủ" trong suốt nhiều thế ký và "những tiếng nói khác" nhằm "kháng cự bá quyền" dựa trên ý thức về sự tương đồng và khác biệt/dị biệt văn hóa. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
6376
Phân cấp quản lý di sản văn hóa và điểm du lịch
Xuất bản 2021“…Bạn đã gửi Hôm nay lúc 09:46 Theo quy định của Luật Di sản văn hóa, lịch sử - văn hóa là một tiền tố của di sản văn hóa thể và được phân loại thành 3 cấp: di tích cấp tỉnh, di tích cấp quốc gia và di tích cấp đặc biệt quốc gia, trong đó có những di tích được công nhận là di sản văn hóa thế giới như di tích Cố đô Huế, di tích Hoàng thành Thăng Long, di tích thánh địa Mỹ Sơn ... …”
Xem toàn văn
Bài báo -
6377
Cổ mẫu trong sáng tác của Trường thơ Loạn
Xuất bản 2023“…Trong đó, trăng – hồn – máu được xem là những cổ mẫu tiêu biểu, mở ra con đường đi sâu vào thế giới tinh thần, vô thức, tiềm thức trong sự sáng tạo và cắt nghĩa thế giới của các thi sĩ. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
6378
NGHỆ THUẬT TRÀO PHÚNG TRONG TIỂU THUYẾT SỐ ĐỎ, TRÚNG SỐ ĐỘC ĐẮC CỦA VŨ TRỌNG PHỤNG
Xuất bản 2023“…Với lối dùng từ sắc sảo, với giọng điệu đầy tính hài hước, đùa bỡn, tác giả đã phơi bày mặt trái của xã hội đương thời. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
6379
Di sản văn hóa phi vật thể: những cách tiếp cận mới về bảo tồn
Xuất bản 2020“…Các chính sách bảo tồn di sản văn hóa phi vật thể đang được triển khai cả ở cấp độ địa phương và quốc gia, không thể không tính đến bối cảnh quốc tế của việc định nghĩa khái niệm này. …”
Xem toàn văn
Luận án -
6380
Lý thuyết thông tin
Xuất bản 2022“…Giáo trình gồm 6 chương, ngoài chương I có tính chất giới thiệu chung, các chương còn lại được chia thành 4 phần chính: Phần I: Lý thuyết tín hiệu ngẫu nhiên và nhiễu (Chương 2) Phần II: Lý thuyết thông tin và mã hóa (Chương 3 và Chương 4) Phần III: Lý thuyết thu tối ưu (Chương 5) Phần IV: Mật mã (Chương 6)…”
Xem toàn văn
Đối tượng học tập