Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Việt Nam. 320
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 144
- Văn hóa. 141
- Văn hóa dân gian. 79
- Khóa luận tốt nghiệp. 74
- Môn học. 70
- Pháp luật. 69
- Luận văn thạc sĩ 62
- Hà Nội. 52
- Tín ngưỡng dân gian. 48
- Lịch Sử 47
- Du lịch. 44
- Văn hóa học. 41
- Quản lý văn hóa. 39
- Tâm linh. 36
- Giáo trình. 34
- Thư viện. 33
- Hội thảo đề tài cấp trường 32
- Tác phẩm văn học. 29
- Đại học Văn hóa. 29
- Dân tộc thiểu số 28
- Kinh tế 28
- Di tích lịch sử 27
- Phong tục tập quán. 27
- Hồ Chí Minh. 25
- Kinh doanh. 25
- Trung Quốc. 24
- Lịch sử 23
- Thông tin. 22
- Nghệ thuật. 21
-
1101
-
1102
-
1103
-
1104
Xuất bản với công cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 và công tác đào tạo cán bộ xuất bản, phát hành hiện nay
Xuất bản 2020“…Cách mạng công nghiệp 4.0 (CMCN 4.0) ngày nay đang tác động lan tỏa vào mọi ngõ ngách của đời sống xã hội nhân loại, từng phút, từng giờ tác động mạnh mẽ đến hết thảy các lĩnh vực kinh tế - xã hội trên toàn cầu. Hoạt động xuất bản trong nước với những đặc thù riêng có trong lĩnh vực văn hóa tư tưởng cũng đang chịu một sức ép lớn từ CMCN 4.0 với những thay đổi không chỉ ở phạm vi, quy mô, phương thức mà còn là sự thay đổi căn bản về tính chất hoạt động. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
1105
-
1106
-
1107
-
1108
Ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động số hóa hiện vật bảo tàng hiện nay qua trường hợp nghiên cứu bảo tàng tuổi trẻ
Xuất bản 2023“…Hiện nay, nhờ có sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ thông tin nên số hóa đang trở thành vấn đề được các lĩnh vực khác nhau quan tâm. Ở phạm vi lĩnh vực bảo tàng, số hóa hiện vật là sự chuyển đổi thông tin thực tế để có thể nhận biết và khai thác các thông tin về hiện vật qua các phương tiện như : Cơ sở dữ liệu số, các sản phẩm 3D, cacs trang web, thư điện tử, ảnh số, phim, DVD, CD- Rom, MP3...Hiện nay, hệ thống bảo tàng ở nước ta với hơn hàng triệu hiện vật được phân loại theo ác chủ đề, chất liệu khác nhau và hệ thống hiện vật này chủ yếu được quản lý theo cách truyền thống. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
1109
Nghi lễ phát lương Đền Trần Thương dưới góc nhìn biểu tượng văn hóa
Xuất bản 2020“…Nghi lễ Phát lương đền Trần Thương, tỉnh Hà Nam là một nghi lễ mới ra đời từ năm 2010 nhưng sớm nhận được sự quan tâm từ phía cơ quan quản lý các cấp cũng như nhân dân thập phương. Đây là nghi lễ mang tính biểu tượng, tính thời sự và màu sắc tâm linh rõ nét, rất đáng được quan tâm nghiên cứu. …”
Xem toàn văn
Luận án -
1110
-
1111
-
1112
Đổi mới hoạt động dạy - học thích ứng với cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 ( qua thực tiễn dạy học ở trường Đại học Văn hóa Hà Nội )
Xuất bản 2020“…Cách mạng công nghiệp ( CMCN ) 4.0 tác động toàn diện , sâu rộng và nhanh chóng , trên mọi lĩnh vực của đời sống xã hội , trong đó có giáo dục và đào tạo Nhiều vấn đề đang đặt ra đối với công tác đào tạo , bồi dưỡng cán bộ như : mục tiêu đào tạo , đổi mới phương thức và phương pháp đào tạo , mô hình hoạt động dạy - học trong đào tạo , bồi dưỡng cán bộ , nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên ; vai trò và phương pháp giảng dạy của người thầy , nội dung chương trình dạy học ... …”
Xem toàn văn
Bài báo -
1113
Mối quan hệ giữa thư viện điện tử và thư viện truyền thống
Xuất bản 2020“…Cuộc cách mạng khoa học và công nghệ lần thứ tư đã và đang phát triển ngày càng mạnh mẽ, đồng thời nhiều nước trên thế giới đã và đang bước vào nền kinh tế tri thức và xã hội thông tin. Mọi lĩnh vực của đời sống xã hội, trong đó có lĩnh vực TT-TV đang phát triển và đổi mới. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
1114
-
1115
Du lịch cộng đồng trước thách thức của cách mạng công nghiệp 4.0
Xuất bản 2020“…Cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 đang trong giai đoạn khởi phát và sẽ tác động đến mọi lĩnh vực kinh tế - xã hội, mở ra nhiều cơ hội phát triển cho Việt Nam vì nó không chỉ nhằm vào công nghiệp, nó nhằm vào công nghệ số, đem những thành tựu vượt bậc của công nghệ số tới mọi lĩnh vực, trong đó có du lịch. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
1116
Đào tạo nhân lực ở Việt Nam
Xuất bản 2020“…Để có nguồn nhân lực phù hợp với yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa, tăng trưởng và phát triển kinh tế phải coi việc đầu tư cho giáo dục, đào tạo là một trong những hướng chính của đầu tư phát triển. Phải đào tạo ra một cơ cấu nhân lực đồng bộ bao gồm các lĩnh vực khoa học tự nhiên,khoa học xã hội, khoa học kỹ thuật, cán bộ quản lý nghiệp vụ kinh tế, cán bộ trong các ngành kinh doanh, công nhân kỹ thuật.…”
Xem toàn văn
Luận án -
1117
-
1118
-
1119
-
1120