Các yếu tố đảm bảo thực hiện chương trình giáo dục thư viện - thông tin có hiệu quả Tác giả Vũ, Dương Thúy Ngà

“…Yếu tố thứ hai đảm bảo thực hiện chương trình là xây dựng được một hệ thống giáo trình và tài liệu tham khảo về chuyên môn nghiệp vụ.Yếu tố thứ ba tham góp vào việc thực thi chương trình là cơ sở vật chất phục vụ giảng dạy và học tập. Yếu tố thứ tư tham góp vào việc thực thi chương trình có hiệu quả là sự tham gia tích cực của người học: học viên, sinh viên.…”
Xem toàn văn

Truyền thống văn hóa trong ngành văn hóa, thể thao và du lịch Tác giả Đào,Thị Tuyết Mai

Xem toàn văn

Nét văn hóa của người phụ nữ Hà Nội xưa và nay Tác giả Trần, Thị Thu Nhung

“…Bài viết tập trung vào nét văn hóa ăn mặc, phong cách ứng xử trong gia đình và cộng đồng của người phụ nữ Hà Nội xưa và nay. …”
Xem toàn văn

Nhân vật truyện cổ dân gian trong sáng tác văn chương hiện đại Tác giả Hoàng, Kim Ngọc

Xem toàn văn

Năng lực tưởng tượng với nhà khoa học và nghệ sĩ Tác giả Vũ, Thị Thanh Hoài

Xem toàn văn

Chức năng của lập kế hoạch trong quản lý công Tác giả Hoàng Xuân Hạnh

“…Trong chức năng lập kế hoạch, phân tích và dự báo là những kiến thức không thể thiếu được của các nhà quản lý công.…”
Xem toàn văn

Quản lý thông tin trên mạng xã hội trong bối cảnh bùng nổ thông tin Tác giả Trịnh Nghĩa

“…Hội thảo là diễn đàn cho các nhà khoa học Việt Nam và Hàn Quốc trao đổi kinh nghiệm, phương thức, giải pháp quản lý thông tin nhằm phát huy mặt tích cực đồng thời hạn chế mặt tiêu cực của truyền thông xã hội hiện nay. …”
Xem toàn văn

Trần Hưng Đạo và chiến thắng Bạch Đằng : Từ anh hùng lịch sử đến biểu tượng trong tâm thức dân gian Tác giả Nguyễn, Tiến Dũng

“…Chiến công hiển hách đó cũng thể hiện rõ nét tầm nhìn, tài thao lược, nghệ thuật dùng binh và sự chỉ huy sáng suốt, đúng đắn của vị Quốc công tiết chế Hưng Đạo vương Trần Quốc Tuấn trên cương vị Tổng chỉ huy các lực lượng vũ trang của quân dân nhà Trần. Bài viết này tập trung phân tích vai trò của Trần Hưng Đạo trong chiến thắng Bạch Đằng, đồng thời nhìn nhận ông từ góc độ một vik anh hùng lịch sử đến "Đức Thánh Trần" trong tâm thức dân gian.…”
Xem toàn văn

Giảng viên thỉnh giảng trong đào tạo tín chỉ ở Trường Đại học Văn hóa Hà Nội hiện nay. Tác giả Trần, Thị Thu Nhung

“…Nếu giải quyết kịp thời các bất cập này, chất lượng đào tạo theo học chế tín chỉ tại Trường Đại học Văn hóa Hà Nội sẽ được cãi thiện theo hướng tích cực.…”
Xem toàn văn

GIA TÀI VĂN CHƯƠNG CỦA THIỆU TRỊ QUA ĐẠI NAM THỰC LỤC Tác giả Nguyễn Thị Huyền Trang

“…Tuy nhiên phần lớn tác phẩm của ông chưa được dịch ra tiếng Việt, đây là rào cản lớn đối với việc phổ biến rộng rãi đến bạn đọc những đóng góp của ông trong lĩnh vực văn học và ngôn ngữ. …”
Xem toàn văn

Đối tượng, phạm vi nghiên cứu Tác giả Thạc sỹ Đinh Thùy Dung

“…Trong một nghiên cứu ngoiaf phạm vi và khách thể, nội dung ra thì xác định đối tượng nghiên cứu rất quan trọng, được hiểu là một công việc được thực hiện bằng cách tìm hiểu, khảo sát, học tập có tính cách khoa học để khám phá kiến thức mới cũng như áp dụng những kiến thức của mình vào công việc nghiên cứu đó. …”
Xem toàn văn

Ngôn ngữ tìm tin theo từ khóa Tác giả Ths. Vũ Dương Thuý Ngà

Xem toàn văn

Lý thuyết thông tin Tác giả PGS.Ts. Nguyễn Bình

“…Giáo trình này nhằm chuẩn bị tốt kiến thức cơ sở cho sinh viên để học tập và nắm vững các môn kỹ thuật chuyên ngành, đảm bảo cho sinh viên có thể đánh giá các chỉ tiêu chất lượng cơ bản của một hệ thống truyền tin một cách có căn cứ khoa học. …”
Xem toàn văn