Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 61
- Việt Nam. 27
- Môn học. 19
- Giáo trình. 15
- Hội thảo đề tài cấp trường 11
- Văn hóa. 11
- Bài đăng sách chuyên khảo 9
- Thư viện. 9
- Nghiên cứu văn học. 8
- Hà Nội. 7
- Pháp luật. 7
- Luận văn thạc sĩ 6
- Văn hóa dân gian. 6
- Văn học dân gian. 6
- Đào tạo. 6
- Di sản văn hóa. 5
- Khóa luận tốt nghiệp. 5
- Văn hóa-Quản lí nhà nước 5
- Đời sống văn hóa-Xây dựng 5
- Lịch Sử 4
- Thành phố Hồ Chí Minh. 4
- Thông tin. 4
- Truyền thông. 4
- Văn học. 4
- Di tích lịch sử 3
- Du lịch. 3
- Dân tộc Mường. 3
- Giáo dục. 3
- Hội thảo khoa học cấp Bộ 3
- Hội thảo khoa học cấp bộ 3
-
121
-
122
-
123
Đổi mới chương trình giáo dục, nâng cao bản lĩnh chính trị của sinh viên, góp phần nhận diện, đấu tranh chống âm mưu, thủ đoạn của các thế lực thù địch...
Xuất bản 2023“…Trên cơ sở nhận diện bản chất nội hàm của hoạt động xuất bản, đặc điểm của ngành đào tạo Xuất bản, Kinh doanh XBP, yêu cầu cơ bản của một chương trình giáo dục, vấn đề đối mới chương trình giáo dục, bài viết đề xuất giải pháp cơ bản trong việc thiết kế các mảng kiến thức/môn học về giáo dục nhận thức chính trị, pháp luật và đạo đức nghề nghiệp trong chương trình giáo dục chính khỏa và chương trình học tập rèn luyện, sinh hoạt ngoại khóa hiệu quả cho sinh viên Xuất Bản, Phát hành hiện nay.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
124
“Múa sư tử mèo” của dân tộc Tày - Nùng ở tỉnh Lạng Sơn - Một vài nhận thức khái niệm
Xuất bản 2023“…Từ di sản “múa sư tử mèo” của đồng bào Tày và Nùng ở tỉnh Lạng Sơn đã được ghi vào danh sách di sản văn hóa phi vật thể quốc gia, chúng tôi muốn bàn thêm về giá trị của di sản “múa sư tử mèo” và khái niệm diễn xướng, trò diễn, trình diễn dân gian.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
125
-
126
-
127
Bảo tồn văn hóa truyền thống của dân tộc Dao trong bối cảnh di dân, tái định cư phục vụ xây dựng Thủy điện Tuyên Quang
Xuất bản 2023“…Việc xây dựng các công trình thuỷ điện sẽ góp phần cung cấp điện năng cho địa phương nói riêng, cả nước nói chung, mặt khác cũng đem lại nguồn thu đáng kể cho ngân sách các tỉnh, thúc đẩy phát triển kinh tế, xã hội của đất nước. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
128
Những nét riêng của một số làng nghề ở Nam Định
Xuất bản 2020“…Trong quá trình nghiên cứu ba lễ hội làng nghề tiêu biểu của tỉnh Nam Định: (lễ hội làng nghề đúc đồng thôn Tống Xá, lễ hội làng nghề chạm khắc gỗ La Xuyên, lễ hội làng nghề cơ khí Vân Chàng), chúng tôi thấy có một nghi lễ quan trọng, đó là lễ hiến xảo” còn gọi là lễ “dâng đồ khéo”. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
129
-
130
Nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập môn lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam tại trường đại học văn hóa Hà Nội theo hướng phát triển năng lực người học...
Xuất bản 2023“…Dạy học hướng tới phát triển năng lực và phẩm chất người học đang là yêu cầu cấp thiết mà xã hội, Chính phủ, trực tiếp là Bộ chủ quản đang đòi hỏi từ các cơ sở giáo dục, nhất là các trường đại học, cao đẳng. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
131
-
132
Văn hóa sinh kế của cư dân vùng thương cảng Vân đồn, Quảng Ninh
Xuất bản 2023“…Trải qua quá trình phát triển, các giá trị văn hoá đặc trưng của vùng thương cảng Vân Đồn dần hình thành, trong đó có văn hóa sinh kế. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
133
-
134
-
135
-
136
-
137
Văn hóa làng khoa bảng Ngọc Quả (xã Lạc Đạo, huyện Văn Lâm, tỉnh Hưng Yên)
Xuất bản 2019“…Trình bày khái quát chung về làng khoa bảng Ngọc Quả và văn hoá truyền thống của làng từ góc nhìn một làng khoa bảng. …”
Xem toàn văn
Luận án -
138
Một số vấn đề về chuẩn đầu ra ngành luật trường đại học Văn Hóa Hà Nội
Xuất bản 2021“…Sinh viên có tin học trình độ ở mức sử dụng thành thạo văn bản chỉnh sửa chương trình.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
139
Văn Miếu – Quốc Tử Giám Thăng Long – Hà Nội trong nền văn hóa giáo dục Việt Nam
Xuất bản 2019“…Trình bày những vấn đề lý luận chung về Văn hóa giáo dục và khái quát về Văn Miếu – Quốc Tử Giám Thăng Long – Hà Nội. …”
Xem toàn văn
Luận án -
140
Góp phần nhận diện văn hóa đọc
Xuất bản 2020“…Trong bài viết này, chúng tôi đưa ra 9 thành tố (mục đích đọc, nội dung đọc, thị hiếu đọc, trình độ đọc, tính tích cực đọc, phương pháp đọc, kỹ năng đọc, thói quen đọc và thái độ đọc) để nhận diện văn hóa đọc, đó cũng là những tiêu chí để đánh giá, uốn nắn, điều chỉnh việc đọc của cá nhân và cộng đồng.…”
Xem toàn văn
Bài báo