Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Việt Nam. 81
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 62
- Luận văn thạc sĩ 31
- Văn hóa học. 29
- Hà Nội. 27
- Văn hóa dân gian. 27
- Khóa luận tốt nghiệp. 23
- Văn hóa. 22
- Môn học. 18
- Lịch Sử 17
- Di tích lịch sử 16
- Lễ hội truyền thống. 14
- Dân tộc học. 12
- Giáo trình. 12
- Quản lý văn hóa. 12
- Bảo tồn. 11
- Đại học Văn hóa. 11
- Dân tộc thiểu số 10
- Kinh tế 10
- Kiến trúc. 9
- Lễ hội. 9
- Hội thảo đề tài cấp trường 8
- Nghề thủ công truyền thống. 8
- Pháp luật. 8
- Văn hóa truyền thống. 8
- Chùa. 7
- Du lịch. 7
- Quản lý nhà nước. 7
- Xã hội. 7
- Đời sống văn hóa. 7
-
41
-
42
Phát triển không gian nghệ thuật công cộng với tư cách là một gói sản phẩm dịch vụ văn hóa góp phần nâng cao chất lượng sống của cộng đồng dân cư...
Xuất bản 2023“…Thành công của chương trình có thể được nhìn nhận như là một bài học kinh nghiệm đối với Việt Nam trong việc phát triển các không gian Nghệ thuật công cộng vì lợi ích của cộng đồng dân cư. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
43
-
44
-
45
-
46
-
47
Sân khấu hóa nghệ thuật trình diễn then trong bối cảnh hội nhập văn hóa
Xuất bản 2023“…Bên cạnh đó, cần quan tâm đến việc ứng dụng công nghệ mới trong việc dàn dựng các tiết mục trình diễn, để hát Then có thể hòa nhịp trong dòng chảy văn hóa hiện đại.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
48
-
49
-
50
-
51
-
52
-
53
-
54
-
55
Hội nhập của công giáo với văn hóa Việt Nam
Xuất bản 2020“…Vượt qua được sự khác biệt về văn hóa, ngôn ngữ, tư tưởng là một quá trình hội nhập văn hóa sâu rộng của văn hóa Công giáo với văn hóa Việt Nam. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
56
Giáo dục công nghệ và công nghệ giáo dục
Xuất bản 2023“…Hướng nghiên cứu phát triển này chắc chắn sẽ đem lại nhiều kết quả thiết thực trên cơ sở tiếp cận hệ thông để xem xét đầy đủ và đồng bộ các nhân tổ’ trong quá trình giáo dục, quá trình dạy - học và giải quyết tốt mối quan hệ biện chứng giữa các hoạt động dạy và hoạt động học; giữa vai trò, vị trí chủ đạo của người dạy (thày) và vai trò vị trí trung tâm của ngưòi học (học sinh); giữa các mục tiêu - nội dung - phương pháp và các hình thức kiểm tra - đánh giá thích hợp.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
57
-
58
-
59
-
60