Suggested Topics within your search.
Suggested Topics within your search.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 46
- Việt Nam. 45
- Môn học. 32
- Giáo trình. 23
- Khóa luận tốt nghiệp. 23
- Luận văn thạc sĩ 20
- Văn hóa học. 16
- Đại học Văn hóa. 16
- Pháp luật. 15
- Văn hóa. 11
- Thư viện. 10
- Nghiên cứu văn học. 9
- Văn học dân gian. 9
- Văn hóa dân gian. 8
- Bảo tàng. 7
- Khoa Quản lý Văn hóa. 7
- Quản lý nhà nước. 7
- Di tích lịch sử 6
- Hà Nội. 6
- Lịch Sử 6
- Bảo tồn. 5
- Dân tộc học. 5
- Khoa Thư viện thông tin. 5
- Phong tục tập quán. 5
- Thành phố Hồ Chí Minh. 5
- Bài đăng sách chuyên khảo 4
- Dân tộc thiểu số 4
- Lịch sử 4
- Miền Nam. 4
- Nghệ thuật. 4
-
201
Bàn thêm về nguồn gốc đình làng
Published 2020“…Lâu nay, cũng đã có một số tác giả bàn về nguồn gốc đình làng, song ý kiến còn khác nhau, và hầu hết các tác giả đều chưa đưa ra được những cứ liệu đáng tin cậy về mặt lịch sử cũng như về mặt khoa học. Thông qua nghiên cứu một số tài liệu từ điển học, công trình nghiên cứu về đình làng và tư liệu văn bia cũng như một số tư liệu thành văn khác, chúng tôi muốn bàn thêm để làm rõ hơn về vấn đề nguồn gốc đình làng qua việc tiếp cận, lý giải từ điển học và ngôn ngữ học; tiếp cận đình từ góc nhìn chức năng; tìm niên đại xuất hiện của đình.…”
Get full text
Thesis -
202
-
203
-
204
-
205
-
206
-
207
-
208
Chủ nghĩa yêu nước trong Đạo Mẫu qua nghiên cứu trường hợp Kinh đạo Nam
Published 2020“…Chủ nghĩa yêu nước là một truyền thống quý báu của dân tộc Việt Nam, hình thành trong quá trình dựng nước và giữ nước lâu dài của dân tộc, được phản ánh trên nhiều bình diện khác nhau: tư tưởng, văn học nghệ thuật, âm nhạc... và cả trên bình diện tâm linh. …”
Get full text
Thesis -
209
-
210
Văn hóa sinh kế huyện đảo Lý Sơn những năm gần đây-hiện trạng những vấn đề liên quan và xu hướng
Published 2020“…Tìm hiểu văn hóa sinh kế nói riêng và văn hóa biển đảo nói chung của các thế hệ cư dân/ngư dân tại các đảo, quần đảo của Việt Nam đã và đang được đặt ra như những nhiệm vụ mang tính cấp thiết đối với khoa học chuyên ngành và khoa học liên ngành (thuộc các lĩnh vực khoa học tự nhiên, khoa học xã hội và khoa học công nghệ) ở Việt Nam những năm gần đây. …”
Get full text
Article -
211
“Văn hóa số” ở Việt Nam những nhận diện ban đầu
Published 2023“…Điều này sẽ làm thay đổi thị hiếu, thói quen sáng tạo, hưởng thụ văn hóa nghệ thuật của người dân. Kỹ thuật số cũng làm thay đổi các khía cạnh khác của đời sống xã hội, từ kinh tế, lao động, việc làm cho đến việc học tập hay chăm sóc sức khỏe… Sự lan toả nhanh chóng và ảnh hưởng mạnh mẽ của kỹ thuật số đã thúc đẩy nhiều nhà nghiên cứu đưa ra đề xuất về sự tồn tại của thuật ngữ “văn hóa số”. …”
Get full text
Article -
212
-
213
-
214
-
215
Người cao tuổi ở Việt Nam trong bối cảnh biến đổi cấu trúc gia đình
Published 2020Get full text
Article -
216
-
217
Sự biến đổi không gian thiêng của người Ê Đê ở Buôn Ma Thuột từ sau 1975 đến nay
Published 2023“…Vận dụng các quan điểm lý thuyết về không gian thiêng trong nghiên cứu tôn giáo, dựa trên các tài liệu dân tộc học được tác giả thu thập trong các năm 2016 - 2017, bài viết phân tích bối cảnh, quá trình và lý giải nguyên nhân dẫn đến sự biến đổi không gian thiêng của các làng người Ê Đê ở Buôn Ma Thuột.…”
Get full text
Article -
218
Tìm hiểu hệ thống chủ đề của dòng tân truyền kỳ Việt Nam 1930 - 1945 trên cơ sở ảnh hưởng Liêu trai chí dị của Bồ Tùng Linh
Published 2020“…Chính những sự khác biệt này đã tạo nên một diện mạo phong phú, hấp dẫn cho mảng sáng tác tân truyền kỳ nói riêng và văn học Việt Nam 1930 - 1945 nói chung, góp phần quan trọng vào tiến trình hiện đại hóa văn học nhà nước 50 năm đầu thế kỷ XX.…”
Get full text
Article -
219
Giáo dục công nghệ và công nghệ giáo dục
Published 2023“…Hướng nghiên cứu phát triển này chắc chắn sẽ đem lại nhiều kết quả thiết thực trên cơ sở tiếp cận hệ thông để xem xét đầy đủ và đồng bộ các nhân tổ’ trong quá trình giáo dục, quá trình dạy - học và giải quyết tốt mối quan hệ biện chứng giữa các hoạt động dạy và hoạt động học; giữa vai trò, vị trí chủ đạo của người dạy (thày) và vai trò vị trí trung tâm của ngưòi học (học sinh); giữa các mục tiêu - nội dung - phương pháp và các hình thức kiểm tra - đánh giá thích hợp.…”
Get full text
Article -
220