Lý thuyết vai trò trong nghiên cứu hành vi thông tin của giảng viên Tác giả Bùi, Hà Phương

“…Bài viết trình bày lý thuyết vai trò và vai trò của giảng viên trong môi trường học thuật. …”
Xem toàn văn

Tìm hiểu hệ thống chủ đề của dòng tân truyền kỳ Việt Nam 1930 - 1945 trên cơ sở ảnh hưởng Liêu trai chí dị của Bồ Tùng Linh Tác giả Trần, Thị Hồng Liễu

“…Chính những sự khác biệt này đã tạo nên một diện mạo phong phú, hấp dẫn cho mảng sáng tác tân truyền kỳ nói riêng và văn học Việt Nam 1930 - 1945 nói chung, góp phần quan trọng vào tiến trình hiện đại hóa văn học nhà nước 50 năm đầu thế kỷ XX.…”
Xem toàn văn

Chúa Nguyễn và những hoạt động giao lưu văn hóa tại Đàng Trong thế kỷ XVI - XVIII Tác giả Vũ, Thị Xuyến

Xem toàn văn

Lý thuyết của V.Ia.Propp và ứng dụng vào nghiên cứu văn hóa dân gian Việt Nam Tác giả Nguyễn, Trí Bền

“…Bài viết này đánh giá các công trình vận dụng lý thuyết của V.Ia.Propp trong nghiên cứu hình thái học cổ tích, gốc rễ lịch sử của truyện cổ tích thần kỳ và các nghiên cứu về lễ hội nông nghiệp Nga để nghiên cứu văn học dân gian và văn hóa dân gian Việt Nam.Trên cơ sở ấy, đưa ra các khuyến nghị để phát triển việc ứng dụng lý thuyết của V.Ia.Propp, góp phần kỷ niệm quan hệ Nga - Việt trong lĩnh vực nghiên cứu văn hóa dân gian.…”
Xem toàn văn

Phát huy vai trò của gia đình Việt Nam trong việc nuôi dưỡng, giáo dục thế hệ trẻ theo tinh thần đại hội XIII của Đảng Tác giả Đặng, Thị Minh Phương

Xem toàn văn

Nghệ thuật diễn xướng Hò Chèo Ghe và điệu nói thơ ở Bạc Liêu: giá trị nghệ thuật và chiến lược bảo tồn Tác giả Nguyễn, Đình Lâm

“…Trên cơ sở phương pháp tiếp cận liên ngành âm nhạc học và nhân học văn hóa, bài viết trình bày diện mạo của Hò Chèo ghe và Điệu Nói thơ, rút ra những giá trị độc đáo góp phần tôn vinh hai thể loại âm nhạc dân gian có tiềm năng rất lớn để đưa vào phát triển văn hóa, du lịch cộng đồng tại địa phương.…”
Xem toàn văn

Tình hình giới thiệu, nghiên cứu và giảng dạy về danh nhân văn hóa Nguyễn Đình Chiểu ở nước ngoài Tác giả Từ, Thị Loan

“…Ông cũng được giới Việt Nam học nước ngoài quan tâm tìm hiểu với nhiều bài viết, luận văn, công trình nghiên cứu. …”
Xem toàn văn

Quản lý hoạt động nhà văn hóa thôn, tổ dân phố ở thành phố Bắc Giang Tác giả Nguyễn, Quách Hải

Xem toàn văn

Quản lý hoạt động của trung tâm văn hóa thông tin quận Hà Đông, Hà Nội hiện nay Tác giả Nghiêm, Nam Hùng

Xem toàn văn

Tri thức,quản trị tri thức và kinh tế tri thức Tác giả Nguyễn Vinh

“…, trí thức là một bộ phận tinh hoa của tất cả các giai tầng xã hội (có thể là doanh nhân, có thể là nông dân, có thể là công nhân...) có khả năng chia sẻ, thu nhận, lưu giữ, lựa chọn, sáng tạo tri thức để đóng góp vào quá trình tạo ra của cải cho xã hội. …”
Xem toàn văn

Vai trò của thông tin đối ngoại trong phát triển quan hệ quốc tế Tác giả Trần, Thị Phương Thảo

“…Trong những thành tựu đó, có phần đóng góp quan trọng của công tác thông tin đối ngoại. …”
Xem toàn văn

Một số vấn đề đặt ra đối với hoạt động giáo dục di sản văn hóa của bảo tàng tỉnh, thành phố ở Việt Nam Tác giả Phạm, Thu Hằng

“…Trong đó, bảo tàng tỉnh, thành phố được tiếp cận với tư cách là một thiết chế văn hóa của địa phương (môi trường giáo dục đặc biệt), tiến hành các hoạt động bảo tồn, phát huy giá trị các di sản văn hóa tiêu biểu (hiện vật bảo tàng), góp phần tác động tới nhân cách và sự phát triển toàn diện của công chúng (khách tham quan bảo tàng).…”
Xem toàn văn

Đường lối văn hóa của Đảng từ Cương lĩnh chính trị đầu tiên (1930) đến Đề cương văn hóa Việt Nam (1943) Tác giả Hoàng, Thị Thu Huyền

“…Nội dung chủ yếu trong đường lối văn hóa từ 1930 đến 1943 là về vấn đề tuyên truyền của Đảng, vận động quần chúng nhân dân, đòi một số quyền lợi về tự do ngôn luận, tự do báo chí, bình đẳng nam nữ và phát triển giáo dục... …”
Xem toàn văn

Di sản văn hóa, nhân tố quan trọng trong phát triển bền vững Tác giả Nguyễn,Quốc Hùng

“…Di sản văn hóa góp phần điều chỉnh quá trình phát triển các ngành kinh tế, quy hoạch đô thị, công nghiệp...theo hướng bền vững. …”
Xem toàn văn

Lý thuyết thông tin Tác giả PGS.Ts. Nguyễn Bình

“…Giáo trình gồm 6 chương, ngoài chương I có tính chất giới thiệu chung, các chương còn lại được chia thành 4 phần chính: Phần I: Lý thuyết tín hiệu ngẫu nhiên và nhiễu (Chương 2) Phần II: Lý thuyết thông tin và mã hóa (Chương 3 và Chương 4) Phần III: Lý thuyết thu tối ưu (Chương 5) Phần IV: Mật mã (Chương 6)…”
Xem toàn văn