Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 58
- Việt Nam. 52
- Văn hóa học. 44
- Khóa luận tốt nghiệp. 40
- Môn học. 35
- Luận văn thạc sĩ 34
- Đại học Văn hóa. 32
- Văn hóa. 24
- Thư viện. 19
- Giáo trình. 18
- Hà Nội. 17
- Văn hóa dân gian. 16
- Du lịch. 15
- Bảo tồn. 10
- Khoa Thư viện thông tin. 10
- Luận án tiến sĩ 10
- Hội thảo đề tài cấp trường 9
- Kinh tế 8
- Thông tin. 8
- Di tích lịch sử 7
- Khoa Quản lý Văn hóa. 7
- Lễ hội truyền thống. 7
- Quản lý di tích lịch sử - văn hóa;Hà Nội 7
- Tin học. 7
- Xã hội học. 7
- Bảo tàng. 6
- Kinh doanh. 6
- Kiến trúc. 6
- Lịch Sử 6
- Thư viện thông tin. 6
-
21
-
22
Xây dựng chương trình đào tạo nghành văn hóa học theo định hướng ứng dụng tại khoa văn hóa học trường Đại học văn hóa Hà Nội
Xuất bản 2020“…Từ việc phân tích các yếu tố tác động đến việc đổi mới chương trình đào tạo ngành Văn hóa học ở ViệtNam, bài viết chỉ ra thực trạng chương trình đào tạo ngành Văn hóa học trong một số cơ sở đào tạo hiện nay và đề xuất một số giải pháp xây dựng chương trình đào tạo ngành Văn hóa học theo định hướng ứng dụng tại Khoa Văn hóa học, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
23
-
24
-
25
-
26
-
27
-
28
-
29
-
30
-
31
The Buddha-at-the-front, Deity-at-the-back Pagoda: A Unique Religious Structure in Vietnam
Xuất bản 2021“…Đặc biệt chú ý đến nguồn gốc của các ngôi chùa, kiến trúc và tổ chức của chúng, cách thức thờ cúng hình tượng, các hoạt động tín ngưỡng và lễ hội. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
32
-
33
-
34
-
35
Khuynh hướng nghiên cứu Dương Minh học ở Việt Nam nửa đầu thế kỷ XX
Xuất bản 2023“…KHI Các nhà nhỏ Việt Nam quan tâm chỉ đến đầu thế kỷ XX, Dương thu đàn duợc một số học giả như Trần Trọng Kim, Phan Bội Châu, Phần 2 bán 30 Trình Nhật, dễ tìm nghiên cứu. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
36
Ý nghĩa thực tiễn của giảng dạy học phần xây dựng chính sách gia đình trong chương trình đào tạo ngành gia đình học ở Việt Nam
Xuất bản 2021“…Đào tạo ngành gia đình học ở Việt Nam hiện nay là hướng đi đúng đắn bởi lẽ nó không chỉ đáp ứng nhu cầu thực tiễn mà vì bản thân vấn đề gia đình luôn được mọi người và mọi quốc gia quan tâm. trong chương trình đào tạo ngành gia đình học, học phần xây dựng chính sách gia đình là cần thiết vì nó không chỉ có ý nghĩa về mặt khoa học mà còn có ý nghĩa thực tiễn rất cao. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
37
Xây dựng chương trình đào tạo chất lượng cao ngành Văn hóa học tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội trong bối cảnh hướng tới tự chủ đại học...
Xuất bản 2023“…Bài viết này từ thực tế CTĐT ngành Văn hóa học hiện nay của Trường Đại học Văn hóa Hà Nội, phân tích sự cần thiết của việc xây dựng chương trình đào tạo chất lượng cao (CTĐTCLC) và đề xuất một số định hướng để có thể xây dựng và triển khai chương trình học này tại khoa Văn hóa học trong thời gian tới.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
38
-
39
-
40
