Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 23
- Việt Nam. 23
- Môn học. 16
- Giáo trình. 10
- Pháp luật. 9
- Khóa luận tốt nghiệp. 8
- Du lịch. 7
- Khoa Văn hóa du lịch. 6
- Văn hóa. 6
- Hội thảo đề tài cấp trường 4
- Kinh tế du lịch. 4
- Tôn giáo. 4
- Hà Nội. 3
- Luật Lao động. 3
- Lịch sử 3
- Lữ hành. 3
- Bảo tồn. 2
- Chùa. 2
- Chương trình giáo dục-Bảo tàng Dân tộc học 2
- Công nghệ thiết bị số hóa 2
- Hồ Chí Minh. 2
- Internet. 2
- Kinh doanh. 2
- Luật hình sự 2
- Nghiên cứu khoa học. 2
- Quản trị 2
- Thế giới. 2
- Văn hóa dân gian. 2
- Văn hóa đại chúng. 2
- 2005-2008. 1
-
1
-
2
-
3
Chương trình giáo dục của Bảo tàng Dân tộc học (2005 - 2008 )
Xuất bản 2019“…Khái quát về công tác giáo dục về Bảo tàng Dân tộc học Việt Nam. Đánh giá, phân tích chương trình giáo dục và đưa ra một số nhận xét, đề xuất nhằm nâng cao chất lượng và vai trò của các chương trình giáo dục trong bảo tàng.…”
Xem toàn văn
Luận án -
4
Chương trình giáo dục của Bảo tàng Dân tộc học (2005 - 2008 )
Xuất bản 2019“…Khái quát về công tác giáo dục về Bảo tàng Dân tộc học Việt Nam. Đánh giá, phân tích chương trình giáo dục và đưa ra một số nhận xét, đề xuất nhằm nâng cao chất lượng và vai trò của các chương trình giáo dục trong bảo tàng.…”
Xem toàn văn
Luận án -
5
-
6
-
7
-
8
-
9
-
10
-
11
-
12
-
13
Nhìn lại quá trình ứng dụng công nghệ thông tin vào chương trình đào tạo cử nhân ngành thư viện thông tin trường đại học Văn hóa Hà Nội
Xuất bản 2020“…Từ phân tích yêu cầu đào tạo mới đối với nguồn nhân lực ngành thư viện thông tin trong bối cảnh bùng nổ công nghệ thông tin và truyền thông toàn cầu, tác giả điểm qua quá trình đưa nội dung công nghệ thông tin vào chương trình đào tạo cử nhân ngành thư viện thông tin ở Khoa Thư viện – Thông tin Trường Đại học Văn hóa Hà Nội, từ đầu những năm 1990 đến nay. …”
Xem toàn văn
Luận án -
14
-
15
-
16
-
17
-
18
-
19
-
20
Văn hóa đối ngoại – mục tiêu mới trong chương trình đào tạo của khoa văn hóa học thời kỳ hội nhập
Xuất bản 2020“…Trong rất nhiều thành tố của kiến trúc thượng tầng, hệ thống giáo dục có vai trò quan trọng trong việc bảo tồn nền văn hoá dân tộc, tạo cơ sở để giao lưu, hợp tác và duy trì an ninh của mỗi quốc gia, tạo ra nguồn nhân lực có chất lượng cao về trí tuệ và kỹ năng đã trở thành lợi thế quyết định của đất nước. …”
Xem toàn văn
Bài báo
