Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Việt Nam. 122
- Môn học. 98
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 81
- Giáo trình. 65
- Văn hóa. 55
- Luận văn thạc sĩ 43
- Khóa luận tốt nghiệp. 40
- Pháp luật. 40
- Quản lý văn hóa. 30
- Hà Nội. 24
- Lịch Sử 20
- Văn hóa học. 18
- Thư viện. 17
- Văn hóa dân gian. 17
- Du lịch. 16
- Đại học Văn hóa. 16
- Hội thảo đề tài cấp trường 15
- Văn hóa-Quản lí nhà nước 15
- Quản lý nhà nước. 14
- Nghiên cứu văn học. 13
- Nghệ thuật. 12
- Thông tin. 12
- Bài đăng sách chuyên khảo 11
- Báo chí 11
- Bảo tồn. 11
- Di sản văn hóa. 11
- Di tích lịch sử 11
- Lịch sử 11
- Khoa Luật. 10
- Khoa Quản lý Văn hóa. 10
-
281
-
282
-
283
-
284
-
285
Quảng bá văn hóa ẩm thực Hà Nội trên mạng internet
Xuất bản 2019“…Trình bày nhũng vấn đề chung về quảng bá văn hoá ẩm thực trên mạng internet. …”
Xem toàn văn
Luận án -
286
Quản lý văn hóa các làng nghề ở quận Hà Đông
Xuất bản 2019“…Trình bày những vấn đề lý luận chung và thực trạng quản lý văn hóa các làng nghề truyền thống ở quận Hà Đông từ đó đề xuất những giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả cho công tác này.…”
Xem toàn văn
Luận án -
287
-
288
-
289
Một số vấn đề đặt ra đối với hoạt động giáo dục di sản văn hóa của bảo tàng tỉnh, thành phố ở Việt Nam
Xuất bản 2023“…“Văn hóa và nhân cách” là một trường phái chiếm ưu thế giữa thế kỉ XX tại Mỹ, coi trọng vai trò giáo dục của các thiết chế trong xã hội, thông qua việc truyền giao các giá trị văn hóa, tác động tới nhân cách cá nhân, thúc đẩy quá trình nhập thân văn hóa. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
290
-
291
Đào tạo viết văn trong bối cảnh hội nhập hiện nay
Xuất bản 2020“…Trước yêu cầu thực tiễn đổi mới căn bản giáo dục đào tạo và xu thế hội nhập, toàn cầu hóa, việc xác định mục tiêu, chương trình đào tạo theo hướng cập nhật, hiện đại, hiệu quả vừa là đòi hỏi tất yếu đối với các ngành đào tạo nói chung, đồng thời mở ra triển vọng duy trì, phát triển ngành học vốn mang tính đặc thù, có bề dày truyền thống này ở Việt Nam…”
Xem toàn văn
Bài báo -
292
Đào tạo viết văn trong bối cảnh hội nhập hiện nay
Xuất bản 2020“…Trước yêu cầu thực tiễn đổi mới căn bản giáo dục đào tạo và xu thế hội nhập, toàn cầu hóa, việc xác định mục tiêu, chương trình đào tại theo hường cập nhập, hiện đại, hiệu quả vừa là đòi hỏi tất yếu đối với các ngành đào tại nói chung, đồng thời mở ra triển vọng duy trì, phát triển ngành học vấn mang tính đặc thù, có bề đày truyền thống này ở Việt Nam.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
293
-
294
-
295
Một số vấn đề trong nghiên cứu ca trù hiện nay
Xuất bản 2020“…Ca trù là một loại hình nghệ thuật độc đáo của người Việt, có lịch sử hình thành từ rất sớm, gắn với lễ hội, phong tục và văn học Việt Nam. Trải qua những thăng trầm, ca trù đã có sự biến đổi về không gian biểu diễn, thể cách/làn điệu, lề lối sinh hoạt… Năm 2009, ca trù được UNESCO công nhận là Di sản văn hóa phi vật thể cần được bảo vệ khẩn cấp. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
296
“Văn hóa số” ở Việt Nam những nhận diện ban đầu
Xuất bản 2023“…Quá trình chuyển đổi số đang diễn ra ở hầu hết các lĩnh vực đời sống kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
297
-
298
Quá trình số hóa và sự thích ứng của đào tạo luật một cách tiếp cận tổng thể
Xuất bản 2023“…Đại dịch Covid-19 như một chất xúc tác thúc đẩy chuyển đổi số đối với việc đào tạo luật để thích ứng với trạng thái "bình thường mới" trong tương lai. Bài viết này sẽ trình bày những vấn đề chung nhất liên quan đến sự ra đời của việc ứng dụng công nghệ trong giáo dục pháp luật, các thách thức đối với nghề nghiệp ngành luật, các gợi ý để đảm bảo chất lượng đào tạo gắn lý thuyết với thực hành thông qua kho dữ liệu mở và các tòa án ảo. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
299
Vận dụng các tham số Marketing hỗn hợp trong kinh doanh xuất bản phẩm tại Công ty TNHH Thương mại và Dịch vụ Văn hóa Đinh Tị
Xuất bản 2019“…Trình bày cơ sở lý luận chung về Marketing trong kinh doanh xuất bản phẩm. …”
Xem toàn văn
Luận án -
300
Sự vận động của khái niệm về nội hàm và ngoại diên
Xuất bản 2020“…Tham luận có mục đích làm rõ sự vận động theo chiều hướng ngày càng lớn dần về nội hàm và ngoại diên của khái niệm, qua đó giúp cho các giảng viên các môn khoa học Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh củng cố phương pháp luận trong quá trình luận giải các phạm trù chuyên môn như vật chất, ý thức, cái chung, cái riêng, giai cấp, hàng hóa, lao động, v.v.…”
Xem toàn văn
Bài báo