Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Việt Nam. 51
- Môn học. 32
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 29
- Giáo trình. 21
- Du lịch. 18
- Lịch Sử 15
- Khóa luận tốt nghiệp. 14
- Hà Nội. 11
- Hội thảo đề tài cấp trường 10
- Kinh tế du lịch. 10
- Pháp luật. 10
- Di tích lịch sử 7
- Quản lý văn hóa. 7
- Văn hóa. 7
- Bài giảng. 6
- Hội thảo đề tài cấp bộ 6
- Toàn tập. 6
- Bài đăng sách chuyên khảo 5
- Báo chí 5
- Chính trị 5
- Di tích văn hóa. 5
- Dân tộc. 5
- Hội thảo khoa học cấp bộ 5
- Khoa Văn hóa du lịch. 5
- Sinh viên. 5
- Đào tạo. 5
- Đảng cộng sản Việt Nam. 5
- Chủ nghĩa Mác Lênin. 4
- Doanh nghiệp. 4
- Kinh doanh. 4
-
241
-
242
Sự gắn kết giữa nhà trường và doanh nghiệp trong đào tạo nguồn nhân lực phục vụ phát triển kinh tế - xã hội ở Việt Nam:Thực trạng và khuyến nghị...
Xuất bản 2020“…Theo đó, cần đổi mới và tăng cường công tác quản lý của nhà nước trong việc xây dựng mối gắn kết bền vững giữa nhà trường và doanh nghiệp; nhà trường gắn kết với doanh nghiệp trong việc xây dựng chương trình đào tạo. Doanh nghiệp cần có kế hoạch cụ thể và lâu dài trong việc phát triển nguồn nhân lực của thông qua cử người đi học tại các trường, trung tâm, đi tu nghiệp nước ngoài, mời hoặc tuyển dụng. …”
Xem toàn văn
Khác -
243
Du lịch giáo dục - Một phương thức bảo tồn và phát huy giá trị các bảo vật quốc gia
Xuất bản 2020“…Bài viết tập trung khảo sát một số chương trình giáo dục mỹ thuật ở một số nước để từ đó có được một số gợi ý không những thu hút được khách tham quan trong nước mà cả khách du lịch ngoài nước nhằm phát huy giá trị của các bảo vật quốc gia trong lĩnh vực mỹ thuật…”
Xem toàn văn
Bài báo -
244
-
245
Hài hước đen trong tiểu thuyết Việt Nam đương đại
Xuất bản 2020“…Không khí dân chủ, tinh thần dũng cảm "nhìn thẳng vào sự thật, nói rõ sự thật" đã khuyến khích các nghệ sĩ khám phá mặt trái, mặt tiêu cực của đời sống. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
246
-
247
Mấy nhận xét về thực trạng nguồn nhân lực ngành công tác xã hội hiện nay và giải pháp phát triển
Xuất bản 2020“…Có nhiều giải pháp, trong đó có tuyên truyền nâng cao nhận thức về ngành và nghề công tác xã hội, xã hội hóa, tăng cường tập huấn, đổi mới chương trình đào tạo, ưu tiên tuyển dụng người có nghề và có chính sách đãi ngộ thỏa đáng để tránh lãng phí nguồn nhân lực, tham khảo giải pháp và mô hình phát triển nguồn nhân lực ngành công tác xã hội có hiệu quả của các nước bạn…”
Xem toàn văn
Bài báo -
248
-
249
-
250
Phong cách thể hiện ca khúc dân gian đương đại
Xuất bản 2023“…Đây là một hướng đi đúng đắn, mang lại nhiều thành công cho các nhạc sỹ/ca sỹ trẻ, khi kết hợp giữa tinh hoa âm nhạc truyền thống với những phương pháp sáng tác, kỹ thuật biểu diễn âm nhạc của thế giới, để sáng tạo và trình diễn một thể loại ca khúc mang hơi thở thời đại và bản sắc văn hóa Việt Nam. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
251
Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả tính nhập thế của đạo phật trong đời sống xã hội Việt Nam hiện nay
Xuất bản 2023“…Đối với Việt Nam, đạo Phật du nhập vào những năm đầu Công nguyên và luôn đồng hành cùng với sự phát triển của dân tộc trong công cuộc chống giặc ngoại xâm cũng như trong sự nghiệp xây dựng phát triển, bảo vệ tổ quốc. Trong kỷ nguyên của khoa học công nghệ thông tin, bên cạnh giá trị tích cực, đời sống xã hội vẫn còn tồn tại những bất ổn về chính trị, xã hội, chiến tranh, khủng bố, ô nhiễm môi trường, biến đổi khí hậu, nạn đói, sự tha…”
Xem toàn văn
Bài báo -
252
-
253
Giao kết hợp đồng Thương mại thông minh qua Internet - thực trạng và phương hướng hoàn thiện
Xuất bản 2023“…Trong bối cảnh Việt Nam và nhiều quốc gia khác vẫn đang áp dụng các biện pháp giãn cách xã hội và hạn chế di chuyển trên phạm vi toàn cầu nhằm phòng tránh nguy cơ lây lan dịch bệnh Covid-19, giao kết hợp đồng thương mại thông qua Internet dự kiến sẽ vẫn tiếp tục phát triển trong thời gian tới đây. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
254
Vai trò và phong cách của giảng viên - nhân tố quan trọng trong việc đổi mới nội dung đào tạo môn lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội...
Xuất bản 2020“…Vai trò của giảng viên không chỉ là chuyên gia về nội dung giảng dạy, người thúc đẩy quá trình học tập, nhà thiết kế chương trình bài giảng mà còn là nhà tư vấn và đánh giá giáo dục. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
255
-
256