Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 76
- Việt Nam. 75
- Hội thảo đề tài cấp trường 30
- Luận văn thạc sĩ 25
- Văn hóa học. 24
- Văn hóa. 24
- Văn hóa dân gian. 21
- Giáo trình. 19
- Hà Nội. 19
- Lễ hội truyền thống. 16
- Lịch Sử 16
- Môn học. 15
- Khóa luận tốt nghiệp. 12
- Bài đăng sách chuyên khảo 11
- Kinh tế 11
- Bảo tồn. 10
- Xã hội học. 10
- Xã hội. 10
- Quản lý văn hóa. 9
- Du lịch. 8
- Pháp luật. 7
- Tạp chí khoa học chuyênh ngành 7
- Di tích lịch sử 6
- Giáo dục. 6
- Hội thảo khoa học cấp bộ 6
- Luận án tiến sĩ 6
- Làng nghề 6
- Văn hóa truyền thống. 6
- Đời sống văn hóa. 6
- Bảo tàng. 5
-
321
-
322
-
323
-
324
Lối sống của cư dân trong khu tập thể ở Hà Nội từ sau đổi mới đến nay (nghiên cứu trường hợp khu tập thể Nguyễn Công Trứ)
Xuất bản 2023“…Các khu chung cư cũ ở Hà Nội được biết đến với tên gọi phổ biến như nhà tập thể cũ, khu tập thể, khu tập thể cũ… hình thành từ những năm 1960 của thế kỷ XX như một biểu tượng của quá trình xây dựng xã hội chủ nghĩa ở miền Bắc. Những công trình này còn được coi là đặc trưng của lối sống thời bao cấp tại Hà Nội, hiện nay đang xuống cấp trầm trọng. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
325
-
326
-
327
-
328
-
329
Những yêu cầu đặt ra đối với người cán bộ thư viện thông tin hiện nay
Xuất bản 2019Xem toàn văn
Luận án -
330
-
331
-
332
-
333
-
334
-
335
-
336
Những nét riêng của một số làng nghề ở Nam Định
Xuất bản 2020“…Ngoài ra trong các lễ hội này còn có các cuộc thi tay nghề để lựa chọn những người thợ thủ công có trình độ kỹ thuật cao, họ sẽ là những người truyền bá tri thức nghề nghiệp cho các thế hệ sau và thúc đẩy làng nghề tồn tại, phát triển không ngừng. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
337
-
338
-
339
Vai trò của môi trường thực hành văn hóa trong việc bảo tồn di sản:Bài học từ các dự án bảo tồn di sản cồng chiêng và nhã nhạc
Xuất bản 2020“…Các di sản văn hóa truyền thống như ca nhạc, trò chơi, tri thức dân gian… chỉ tồn tại và phát triển trong môi trường diễn xướng của chúng, đặc biệt là trong lễ hội. Không có môi trường thực hành thì những di sản văn hoá này chỉ là những hình thức trình diễn khô khan như những hiện vật bảo tàng, mất đi ý nghĩa vốn có của chúng trong cộng đồng. …”
Xem toàn văn
Luận án -
340