Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 38
- Việt Nam. 35
- Hội thảo đề tài cấp trường 22
- Luận văn thạc sĩ 18
- Văn hóa dân gian. 18
- Văn hóa học. 18
- Lễ hội truyền thống. 14
- Hà Nội. 12
- Khóa luận tốt nghiệp. 11
- Văn hóa. 11
- Xã hội. 9
- Kinh tế 8
- Môn học. 8
- Bảo tồn. 7
- Giáo trình. 7
- Quản lý văn hóa. 7
- Luận án tiến sĩ 6
- Xã hội học. 6
- Di tích lịch sử 5
- Du lịch. 5
- Hội nhập quốc tế 5
- Đại học Văn hóa. 5
- Bảo tàng. 4
- Chùa. 4
- Di tích văn hóa 4
- Dân tộc thiểu số 4
- Khoa Quản lý Văn hóa. 4
- Lễ hội. 4
- Phong tục tập quán. 4
- Thông tin. 4
-
161
-
162
-
163
Chất thơ của miền hoài niệm trong tạp bút trầm tích tháng năm của Hà Mạnh Luân
Xuất bản 2023Xem toàn văn
Bài báo -
164
-
165
-
166
Vấn đề phát triển Thư viện tại Việt Nam: Chuẩn hóa là điều khẩn thiết nhất
Xuất bản 2020Xem toàn văn
Bài báo -
167
-
168
Sân khấu thực cảnh với việc xây dựng sản phẩm du lịch
Xuất bản 2020“…Tại Hà Nội và Đà Nẵng, lần đầu tiên xuất hiện 02 chương trình biểu diễn sân khấu thực cảnh: Tinh hoa Bắc Bộ" và "Ký ức Hội An" với nỗ lực, tâm huyết của các nhà tổ chức và chính quyền địa phương nhằm mang đến những sản phẩm du lịch mới và tạo dấu ấn với du khách. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
169
-
170
-
171
-
172
-
173
Giảng dạy thương mại điện tử cho sinh viên ngành xuất bản-phát hành
Xuất bản 2020Xem toàn văn
Bài báo -
174
Tìm hiểu khu di tích đình và miếu Cao Đài xã Mỹ Thành - huyện Mỹ Lộc - Nam Định
Xuất bản 2019Xem toàn văn
Luận án -
175
Tìm hiểu khu di tích đình và miếu Cao Đài xã Mỹ Thành - huyện Mỹ Lộc - Nam Định
Xuất bản 2019Xem toàn văn
Luận án -
176
-
177
-
178
-
179
-
180
Đổi mới hoạt động dạy - học thích ứng với cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 ( qua thực tiễn dạy học ở trường Đại học Văn hóa Hà Nội )
Xuất bản 2020“…Cách mạng công nghiệp ( CMCN ) 4.0 tác động toàn diện , sâu rộng và nhanh chóng , trên mọi lĩnh vực của đời sống xã hội , trong đó có giáo dục và đào tạo Nhiều vấn đề đang đặt ra đối với công tác đào tạo , bồi dưỡng cán bộ như : mục tiêu đào tạo , đổi mới phương thức và phương pháp đào tạo , mô hình hoạt động dạy - học trong đào tạo , bồi dưỡng cán bộ , nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên ; vai trò và phương pháp giảng dạy của người thầy , nội dung chương trình dạy học ... …”
Xem toàn văn
Bài báo
