Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Môn học. 51
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 36
- Du lịch. 27
- Việt Nam. 24
- Bài giảng. 20
- Giáo trình. 20
- Thư viện. 17
- Hội thảo đề tài cấp trường 15
- Khóa luận tốt nghiệp. 12
- Kinh tế du lịch. 12
- Nhu cầu tin. 11
- Thông tin. 11
- Văn hóa. 11
- Đào tạo. 11
- Hà Nội. 10
- Bài đăng sách chuyên khảo 8
- Khoa Văn hóa du lịch. 8
- Người dùng tin. 8
- Pháp luật. 8
- Kinh tế 7
- Luận văn thạc sĩ 7
- Tin học. 7
- Sinh viên. 6
- Giáo dục. 5
- Kinh doanh. 5
- Luận văn thạc sĩ khoa học Thư viện. 5
- Quản trị 5
- Đại học Văn hóa. 5
- Chương trình đào tạo. 4
- Hội thảo khoa học cấp bộ 4
-
21
-
22
-
23
-
24
-
25
-
26
-
27
-
28
-
29
Vài suy nghĩ về việc đổi mới chương trình đào tạo ngành Bảo tàng học trong bối cảnh cuộc Cách mạng Công nghiệp lần thứ Tư
Xuất bản 2023“…Hiện nay, không chỉ Việt Nam mà nhiều quốc gia trên thế giới đang phải đối mặt với thách thức lớn về thiếu hụt lao động trình độ cao, có chuyên môn, kỹ năng. Do đó, để đổi mới giáo dục đại học, đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động, cần nâng cao nhận thức, đổi mới tư duy về phát triển GDĐH; đổi mới chương trình và phương thức đào tạo; áp dụng công nghệ vào quá trình giảng dạy; đổi mới mô hình liên kết giữa trường đại học và doanh nghiệp, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
30
-
31
-
32
-
33
-
34
-
35
-
36
-
37
-
38
Xây dựng chương trình đào tạo chất lượng cao ngành Văn hóa học tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội trong bối cảnh hướng tới tự chủ đại học...
Xuất bản 2023“…Cuộc cách mạng công nghệ và xu thế hội nhập hiện nay đã và đang diễn ra với tốc độ nhanh chóng, tác động tới các ngành, các lĩnh vực khác nhau trên toàn cầu trong đó có Việt Nam. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
39
Nhìn lại quá trình ứng dụng công nghệ thông tin vào chương trình đào tạo cử nhân ngành thư viện thông tin trường đại học Văn hóa Hà Nội
Xuất bản 2020“…Từ phân tích yêu cầu đào tạo mới đối với nguồn nhân lực ngành thư viện thông tin trong bối cảnh bùng nổ công nghệ thông tin và truyền thông toàn cầu, tác giả điểm qua quá trình đưa nội dung công nghệ thông tin vào chương trình đào tạo cử nhân ngành thư viện thông tin ở Khoa Thư viện – Thông tin Trường Đại học Văn hóa Hà Nội, từ đầu những năm 1990 đến nay. …”
Xem toàn văn
Luận án -
40
