Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Việt Nam. 49
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 32
- Môn học. 24
- Giáo trình. 20
- Luận văn thạc sĩ 15
- Khóa luận tốt nghiệp. 14
- Thư viện. 13
- Hà Nội. 12
- Pháp luật. 12
- Văn hóa. 12
- Văn hóa học. 11
- Bài đăng sách chuyên khảo 10
- Hội thảo đề tài cấp trường 10
- Bảo tồn. 8
- Lịch sử 8
- Dân tộc thiểu số 7
- Đào tạo. 7
- Thông tin. 6
- Đại học Văn hóa. 6
- Di sản văn hóa. 5
- Di tích lịch sử 5
- Giáo dục. 5
- Hồ Chí Minh. 5
- Hội thảo khoa học cấp bộ 5
- Hội thảo khoa học cấp trường 5
- Quản lý văn hóa. 5
- Văn hóa dân gian. 5
- Đảng cộng sản Việt Nam. 5
- Du lịch. 4
- Hiện vật. 4
-
1
Lòng đạo đức bình dân của người công Chu trong tiến trình hội nhập văn hóa
Xuất bản 2023“…Lịch sát Giáo hội Công giáo cũng không nằm ngoài quy luật đó. Sự hội nhập đó được thể hiện trên nhiều lĩnh vực khác nhau của đời sống người Kitô hữu, đặc biệt là trong lĩnh vực phụng tự của giáo hội, nói một cách cụ thể hơn đó chính là những hình thức của lỏng đạo đức bình dân. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
2
Giáo dục công nghệ và công nghệ giáo dục
Xuất bản 2023“…Đây là yêu cầu tất ’yêu khách quan và cấp bách nhằm nân^g cao chất lượng và hiệu quả công tác đào tạo kỹ thuật - nghề nghiệp ở các loại hìnhi trường phổ thông, chuyên nghiep và điại học nhằm đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của sự nghiệp công nghiệp hoá - hiện đại hoá đất nước. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
3
-
4
-
5
-
6
-
7
-
8
-
9
-
10
-
11
-
12
-
13
-
14
Ý nghĩa thực tiễn của giảng dạy học phần xây dựng chính sách gia đình trong chương trình đào tạo ngành gia đình học ở Việt Nam
Xuất bản 2021“…Đào tạo ngành gia đình học ở Việt Nam hiện nay là hướng đi đúng đắn bởi lẽ nó không chỉ đáp ứng nhu cầu thực tiễn mà vì bản thân vấn đề gia đình luôn được mọi người và mọi quốc gia quan tâm. trong chương trình đào tạo ngành gia đình học, học phần xây dựng chính sách gia đình là cần thiết vì nó không chỉ có ý nghĩa về mặt khoa học mà còn có ý nghĩa thực tiễn rất cao. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
15
-
16
-
17
-
18
-
19
Nhìn lại quá trình ứng dụng công nghệ thông tin vào chương trình đào tạo cử nhân ngành thư viện thông tin trường đại học Văn hóa Hà Nội
Xuất bản 2020“…Từ phân tích yêu cầu đào tạo mới đối với nguồn nhân lực ngành thư viện thông tin trong bối cảnh bùng nổ công nghệ thông tin và truyền thông toàn cầu, tác giả điểm qua quá trình đưa nội dung công nghệ thông tin vào chương trình đào tạo cử nhân ngành thư viện thông tin ở Khoa Thư viện – Thông tin Trường Đại học Văn hóa Hà Nội, từ đầu những năm 1990 đến nay. …”
Xem toàn văn
Luận án -
20
