Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 80
- Việt Nam. 49
- Khóa luận tốt nghiệp. 27
- Hà Nội. 25
- Môn học. 25
- Giáo trình. 23
- Luận văn thạc sĩ 22
- Pháp luật. 17
- Thư viện. 16
- Đại học Văn hóa. 16
- Quản lý văn hóa. 15
- Văn hóa học. 13
- Văn hóa. 13
- Di tích lịch sử 11
- Lịch Sử 11
- Nghề thủ công truyền thống. 9
- Lào. 8
- Du lịch. 7
- Thủ đô Viêng Chăn. 7
- Bài đăng sách chuyên khảo 6
- Bảo tồn. 6
- Hội thảo đề tài cấp trường 6
- Dân tộc thiểu số 5
- Khoa Văn hóa du lịch. 5
- Khóa luận tốt nghiệp khoa Thư viện thông tin. 5
- Luận văn thạc sĩ Thông tin thư viện. 5
- Lịch sử 5
- Văn hóa dân gian. 5
- Văn hóa làng. 5
- Văn hóa truyền thống. 5
-
21
-
22
-
23
-
24
-
25
-
26
-
27
Lòng đạo đức bình dân của người công Chu trong tiến trình hội nhập văn hóa
Xuất bản 2023“…Lịch sát Giáo hội Công giáo cũng không nằm ngoài quy luật đó. Sự hội nhập đó được thể hiện trên nhiều lĩnh vực khác nhau của đời sống người Kitô hữu, đặc biệt là trong lĩnh vực phụng tự của giáo hội, nói một cách cụ thể hơn đó chính là những hình thức của lỏng đạo đức bình dân. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
28
-
29
-
30
Các nhân tố ảnh hưởng đến quyết định tham gia tổ chức du lịch cộng đồng của người dân ở tỉnh An Giang
Xuất bản 2020“…Ứng dụng mô hình hồi quy binary logistic, nghiên cứu cho thấy, 5 nhân tố ảnh hưởng đến quyết định tham gia tổ chức du lịch cộng đồng của người dân là trình độ học vấn của chủ hộ, qui mô gia đình, thu nhập gia đình, vốn xã hội và nghề truyền thống. …”
Xem toàn văn
Khác -
31
-
32
-
33
-
34
Tín ngưỡng làng biển Mỹ Khê trong quá trình đô thị hóa
Xuất bản 2020“…Đô thị hóa là quá trình tất yếu trong tiến trình thực hiện công nghiệp hóa - hiện đại hóa. …”
Xem toàn văn
Luận án -
35
-
36
-
37
Xây dựng chương trình đào tạo chất lượng cao ngành Văn hóa học tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội trong bối cảnh hướng tới tự chủ đại học...
Xuất bản 2023“…Bài viết này từ thực tế CTĐT ngành Văn hóa học hiện nay của Trường Đại học Văn hóa Hà Nội, phân tích sự cần thiết của việc xây dựng chương trình đào tạo chất lượng cao (CTĐTCLC) và đề xuất một số định hướng để có thể xây dựng và triển khai chương trình học này tại khoa Văn hóa học trong thời gian tới.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
38
-
39
-
40
