Suggested Topics within your search.
Suggested Topics within your search.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 49
- Việt Nam. 11
- Môn học. 10
- Hà Nội. 8
- Hội thảo đề tài cấp trường 8
- Bài đăng sách chuyên khảo 6
- Khóa luận tốt nghiệp. 6
- Thư viện. 6
- Giáo trình. 5
- Di tích lịch sử 4
- Luận văn thạc sĩ 4
- Lịch Sử 4
- Bảo tồn. 3
- Công ty Xunhasaba. 3
- Di sản văn hóa. 3
- Di tích văn hóa-Quản lí 3
- Du lịch. 3
- Khóa luận tốt nghiệp khoa Thư viện thông tin. 3
- Marketing. 3
- Sinh viên. 3
- Tiếp thị 3
- Văn hóa học. 3
- Đại học Văn hóa. 3
- 2007-2008. 2
- Công việc. 2
- Danh lam thắng cảnh. 2
- Dân tộc học. 2
- Hội thảo khoa học Quốc gia 2
- Hội thảo khoa học cấp trường 2
- Hợp tác quốc tế 2
-
161
-
162
Cửa Cờn ở Nghệ An và di sản văn hóa tín ngưỡng thờ Tử Vị Thành Nương
Published 2023“…Gắn bó với nhiều thể hệ người Việt, biển không chỉ mang lại nguồn sống mà còn ảnh hưởng đến diễn trình lịch sử, văn hóa dân tộc và đời sống tâm linh – tin ngưỡng của ngư dân. …”
Get full text
Article -
163
Cập nhập chuẩn đầu ra sinh viên ngành luật trường Đại Học Văn Hóa Hà Nội
Published 2021“…Hiện vấn đề đào tạo luật đang rất phát triển, tình hình phát triển của luật chính là thước đo dân chủ văn minh của xã hội và là tiêu chí quan trọng đánh dấu tiến trình xây dựng nhà nước pháp quyền Việt Nam . …”
Get full text
Article -
164
Sự biến đổi không gian thiêng của người Ê Đê ở Buôn Ma Thuột từ sau 1975 đến nay
Published 2023“…Là một địa điểm đặc biệt, chủ yếu được dành để phục vụ cho các hoạt động tôn giáo, không gian thiêng đóng vai trò trọng yếu ở hầu hết các xã hội, đặc biệt trên phương diện cố kết cộng đồng và thực hành văn hóa truyền thống. …”
Get full text
Article -
165
Vai trò của người thầy trong việc phát huy tính chủ động, tích cực của sinh viên trường Đại học Văn hóa Hà Nội
Published 2020“…Để làm được điều này người thấy cần phải biết " đánh thức trái tim học trò ” bằng tình yêu , sự tận tâm với nghề , khát khao truyền đạt tri thức , phát triển những cảm xúc , thái độ , hành vi tích cực ở người học qua sự tôn trọng , sự tin tưởng , lắng nghe và thấu hiểu , thường xuyên đối mới , áp dụng linh hoạt các phương pháp giảng dạy khác nhau trong quá trình dạy học và tạo không khí lớp học vui vẻ , thoải mái , thân thiện tăng cường sự tương tác giữa thầy và trò , xóa bỏ bức tường vô hình ngăn cách mối quan hệ thầy trò xưa nay ...…”
Get full text
Article