Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Việt Nam. 173
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 142
- Luận văn thạc sĩ 104
- Khóa luận tốt nghiệp. 99
- Quản lý văn hóa. 68
- Môn học. 67
- Hà Nội. 66
- Đại học Văn hóa. 61
- Văn hóa. 56
- Giáo trình. 55
- Di tích lịch sử 53
- Văn hóa học. 52
- Pháp luật. 41
- Thư viện. 40
- Văn hóa dân gian. 39
- Bảo tồn. 29
- Lịch Sử 29
- Di tích văn hóa. 28
- Hội thảo đề tài cấp trường 27
- Quản lý nhà nước. 26
- Dân tộc thiểu số 24
- Đời sống văn hóa. 24
- Du lịch. 22
- Nghề thủ công truyền thống. 22
- Khoa Thư viện thông tin. 20
- Kiến trúc. 18
- Di sản văn hóa. 17
- Dân tộc học. 17
- Lào. 17
- Lịch sử 17
-
201
-
202
-
203
-
204
-
205
-
206
Từ cuốn sách " đô thị vị nhân sinh", nghĩ về văn hóa đô thị Việt Nam hiện nay
Xuất bản 2020“…Cuốn sách “Đô thị vị nhân sinh” của Giáo sư Jan Gehl không phải là một công trình nghiên cứu hàn lâm, mà là một công trình nghiên cứu thực tiễn, hướng vào vấn đề quy hoạch kiến trúc và phát triển đô thị hiện đại. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
207
-
208
-
209
Nhìn lại quá trình tiếp nhận văn minh Phương Tây ở SIAM (Thailand ) dưới thời Vua Mungkut (1851 - 1868 ) một số bài học kinh nghiệm cho Việt Nam...
Xuất bản 2020“…Để góp phần làm sáng tỏ sự thành công của Siam trong tiến trình bảo vệ thành công độc lập dân tộc , bài viết này nhìn nhận lại tầm quan trọng và quá trình tiếp nhận văn minh phương Tây của Siam dưới thời vua Mongkut , và từ đó , rút ra một số bài học kinh nghiệm cho Việt Nam.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
210
-
211
-
212
-
213
-
214
-
215
-
216
-
217
-
218
Vài suy nghĩ về việc đổi mới chương trình đào tạo ngành Bảo tàng học trong bối cảnh cuộc Cách mạng Công nghiệp lần thứ Tư
Xuất bản 2023“…Hiện nay, không chỉ Việt Nam mà nhiều quốc gia trên thế giới đang phải đối mặt với thách thức lớn về thiếu hụt lao động trình độ cao, có chuyên môn, kỹ năng. Do đó, để đổi mới giáo dục đại học, đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động, cần nâng cao nhận thức, đổi mới tư duy về phát triển GDĐH; đổi mới chương trình và phương thức đào tạo; áp dụng công nghệ vào quá trình giảng dạy; đổi mới mô hình liên kết giữa trường đại học và doanh nghiệp, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
219
-
220