Suggested Topics within your search.
Suggested Topics within your search.
- Việt Nam. 112
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 92
- Môn học. 79
- Khóa luận tốt nghiệp. 76
- Đại học Văn hóa. 62
- Giáo trình. 58
- Văn hóa học. 54
- Luận văn thạc sĩ 53
- Thư viện. 41
- Pháp luật. 36
- Văn hóa. 31
- Hà Nội. 22
- Di tích lịch sử 20
- Dân tộc học. 20
- Khoa Thư viện thông tin. 20
- Văn hóa dân gian. 20
- Bảo tồn. 19
- Dân tộc thiểu số 17
- Kiến trúc. 15
- Bảo tàng. 14
- Du lịch. 14
- Khoa Bảo tàng. 12
- Tác phẩm văn học. 12
- Đời sống văn hóa. 12
- Chùa. 11
- Kinh tế 11
- Khoa Phát hành xuất bản phẩm. 10
- Khoa Quản lý Văn hóa. 10
- Lịch Sử 10
- Thông tin thư viện. 10
-
501
-
502
-
503
-
504
Du lịch giáo dục - Một phương thức bảo tồn và phát huy giá trị các bảo vật quốc gia
Published 2020Get full text
Article -
505
-
506
-
507
-
508
-
509
-
510
-
511
-
512
-
513
-
514
-
515
-
516
-
517
Những phương diện nghiên cứu
Published 2022“…Tính tổng hợp và tính liên ngành của văn hóa học được thể hiện trước hết ở cách nhìn tổng th kiện, hiện tượng và các quá trình văn hóa), thậm chí, ngay cả khi đối tượng ấy chỉ là thành tố tượng xã hội tổng thể.Ví dụ, chỉ âm nhạc dân gian của một tộc người thôi cũng cần phải được tổng thể, nghĩa là, ngoài những phương diện hình thái, nghệ thuật học, người ta cần phải xem xã hội, chính trị, lịch sử, địa lý nhân văn…), trong đó các hình thái âm nhạc dân gian ấy phát Điều đó có nghĩa là: Bất kể thành tố nào của tổng thể đều cần phải được nghiên cứu đồng thờ nghiên cứu thống nhất…”
Get full text
Article -
518
-
519
-
520