Quá trình số hóa và sự thích ứng của đào tạo luật một cách tiếp cận tổng thể Tác giả Luyện, Thị Thùy Nhung

Xem toàn văn

Những vấn đề đặt ra trong quản lý phát triển xã hội nhằm thực hiện tiến bộ, công bằng xã hội ở nước ta hiện nay. Tác giả Nguyễn, Thị Loan Anh

Xem toàn văn

Những giá trị lịch sử-văn hóa và định hướng bảo tồn di sản kiến trúc nhà gỗ trong khu phố cổ Hội An Tác giả Trần, Ánh

“…Trình bày tổng quan về khu phố cổ Hội An và những giá trị lịch sử- văn hóa trong kiến trúc nhà gỗ trong khu phố cổ Hội An. đồng thời đề ra những định hướng và giải pháp nhằn bảo tồn di sản kiến trúc này…”
Xem toàn văn

Ứng dụng chuyển đổi số trong công tác đánh giá kết quả rèn ị luyện của sinh viên ( khảo sát nghiên cứu, ứng dụng tại trường đại học văn hóa Hà Nội)... Tác giả Phùng, Quốc Hiếu

“…Tuy nhiên, trước những biến động của đời sống kinh tế - xã hội, ảnh hưởng từ đại dịch Covid-19, cũng như những yêu cầu thay đổi trước xu thế tất yếu của chuyển đổi số, kinh tế số và cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư, các đơn vị xuất bản, kinh doanh sách ở Việt Nam cần nỗ lực nhiều hơn nữa để vượt qua các rào cản trong quá trình chuyển đổi và phát triển.…”
Xem toàn văn

Đẩy nhanh quá trình quốc tế hóa giáo dục đối với các cơ sở đào tạo ở Việt Nam Tác giả Bùi, Thanh Thủy

“…Trước bối cảnh đó, quốc tế hoá giáo dục là một xu thế mới trong chính sách phát triển giáo dục ở các nước nhằm góp phần định hướng tiến trình hội nhập/toàn cầu hoá. Quốc tế hóa giáo dục chính là quá trình hội nhập quốc tế về giáo dục đào tạo, trong đó các yếu tố quốc tế và liên văn hoá được tích hợp vào chức năng, nhiệm vụ, cách cung ứng và tiến trình tổ chức thực hiện giáo dục, đào tạo. …”
Xem toàn văn

Văn hóa đọc của sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội Tác giả Hoàng, Thu Hồng

“…Trình bày lý luận chung về văn hóa đọc và khái quát về sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội. …”
Xem toàn văn

Vai trò và phong cách của giảng viên - nhân tố quan trọng trong việc đổi mới nội dung đào tạo môn lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội... Tác giả Hoàng, Thị Thu Huyền

“…Vai trò và phong cách của giảng viên - nhân tố quan trọng trong việc đổi mới nội dung đào tạo môn học Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam tại Trường Đại học Văn hóa Hà Nội là một khâu quan trọng quyết định tới hiệu quả và chất lượng giảng dạy của Nhà trường.…”
Xem toàn văn

Nâng cao hiệu quả tinh thần nhập thế của Phật giáo trong đời sống xã hội Việt Nam hiện nay Tác giả Nguyễn, Thị Huệ

“…“Phật giáo nhập thế” là sự hiện thực hóa triết lý, nguyên lý của đạo Phật trong đời sống xã hội, nhân sinh, thể hiện qua các hoạt động như: từ thiện - an sinh xã hội; xây dựng đạo đức xã hội thông qua các khóa tu mùa hè, hoạt động hướng dẫn Phật tử..., từ đó góp phần vào sự phát triển bền vững của xã hội. …”
Xem toàn văn

Đào tạo nguồn nhân lực du lịch chất lượng cao đối với các cơ sở đào tạo du lịch Tác giả Bùi, Thanh Thủy

“…Bởi lẽ đây là chìa khóa để Việt Nam tăng trưởng , phát triển cạnh tranh hiệu quả , đáp ứng yêu cầu của quá trình đẩy mạnh công nghiệp hóa , hiện đại hóa và hội nhập quốc tế. …”
Xem toàn văn

Lễ hội đương đại trong xu thế hội nhập Tác giả Trần, Thục Quyên

“…Trong quá trình mở cửa, hội nhập, Việt Nam đón nhận và quảng bá được những giá trị tốt đẹp của dân tộc, nhưng cũng phải đón nhận những giá trị mới của nhân loại, mà nhiều giá trị không phù hợp, lạc lõng trong đời sống tinh thần của người Việt. …”
Xem toàn văn