Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Môn học. 84
- Giáo trình. 47
- Việt Nam. 33
- Hội thảo đề tài cấp trường 19
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 19
- Pháp luật. 17
- Văn hóa. 13
- Thông tin. 9
- Thư viện. 9
- Bài đăng sách chuyên khảo 7
- Du lịch. 7
- Kinh tế 7
- Quản lý văn hóa. 5
- Quản trị 5
- Thông báo khoa học. 5
- Tiếp thị 5
- Truyền thông. 5
- Tạp chí khoa học chuyênh ngành 5
- Đại học Văn hóa. 5
- Báo chí 4
- Doanh nghiệp. 4
- Giao tiếp. 4
- Hội thảo khoa học cấp trường 4
- Kỹ năng. 4
- Luật Sở hữu trí tuệ 4
- Marketing. 4
- Quản lý 4
- Công nghệ thông tin. 3
- Hành chính. 3
- Hệ thống thông tin quản lý 3
-
61
-
62
-
63
-
64
-
65
-
66
-
67
Vai trò và phong cách của giảng viên - nhân tố quan trọng trong việc đổi mới nội dung đào tạo môn lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội...
Xuất bản 2020“…Vai trò và phong cách của giảng viên - nhân tố quan trọng trong việc đổi mới nội dung đào tạo môn học Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam tại Trường Đại học Văn hóa Hà Nội là một khâu quan trọng quyết định tới hiệu quả và chất lượng giảng dạy của Nhà trường.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
68
-
69
-
70
-
71
-
72
-
73
-
74
-
75
Vài suy nghĩ về việc đổi mới chương trình đào tạo ngành Bảo tàng học trong bối cảnh cuộc Cách mạng Công nghiệp lần thứ Tư
Xuất bản 2023“…Hiện nay, không chỉ Việt Nam mà nhiều quốc gia trên thế giới đang phải đối mặt với thách thức lớn về thiếu hụt lao động trình độ cao, có chuyên môn, kỹ năng. Do đó, để đổi mới giáo dục đại học, đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động, cần nâng cao nhận thức, đổi mới tư duy về phát triển GDĐH; đổi mới chương trình và phương thức đào tạo; áp dụng công nghệ vào quá trình giảng dạy; đổi mới mô hình liên kết giữa trường đại học và doanh nghiệp, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
76
-
77
-
78
-
79
Nhìn lại quá trình ứng dụng công nghệ thông tin vào chương trình đào tạo cử nhân ngành thư viện thông tin trường đại học Văn hóa Hà Nội
Xuất bản 2020“…Từ phân tích yêu cầu đào tạo mới đối với nguồn nhân lực ngành thư viện thông tin trong bối cảnh bùng nổ công nghệ thông tin và truyền thông toàn cầu, tác giả điểm qua quá trình đưa nội dung công nghệ thông tin vào chương trình đào tạo cử nhân ngành thư viện thông tin ở Khoa Thư viện – Thông tin Trường Đại học Văn hóa Hà Nội, từ đầu những năm 1990 đến nay. …”
Xem toàn văn
Luận án -
80
