Ý nghĩa thực tiễn của giảng dạy học phần xây dựng chính sách gia đình trong chương trình đào tạo ngành gia đình học ở Việt Nam Tác giả Trần, Thị Thu Nhung

“…Đào tạo ngành gia đình học ở Việt Nam hiện nay là hướng đi đúng đắn bởi lẽ nó không chỉ đáp ứng nhu cầu thực tiễn mà vì bản thân vấn đề gia đình luôn được mọi người và mọi quốc gia quan tâm. trong chương trình đào tạo ngành gia đình học, học phần xây dựng chính sách gia đình là cần thiết vì nó không chỉ có ý nghĩa về mặt khoa học mà còn có ý nghĩa thực tiễn rất cao. …”
Xem toàn văn

Đảng Cộng Sản Việt Nam với công tác thư viện Tác giả Nguyễn, Thị Việt Bắc

“…Bài viết trình bày các nghị quyết của Đảng Cộng Sản Việt Nam về công tác Thư viện , những quan điểm chính trị của Đảng Cộng Sản về công tác Thư viện.Sự quan tâmn to lớn của Đảng Cộng Sản Việt Nam đối với sự nghiệp phát triển Thư viện ở Việt Nam.…”
Xem toàn văn

Đảng Cộng Sản Việt Nam với công tác thư viện Tác giả Nguyễn, Thị Việt Bắc, Lê, Văn Viết

“…Bài viết trình bày các nghị quyết của Đảng Cộng Sản Việt Nam về công tác Thư viện , những quan điểm chính trị của Đảng Cộng Sản về công tác Thư viện.Sự quan tâmn to lớn của Đảng Cộng Sản Việt Nam đối với sự nghiệp phát triển Thư viện ở Việt Nam.…”
Xem toàn văn

Chương trình đào tạo của khoa Văn hóa học trong bối cảnh kiểm định chất lượng giáo dục đại học Tác giả Lê, Thị Cúc

“…Nói về chương trình đào tạo của khoa văn hóa học trong bối cảnh kiểm định chất lượng giáo dục Đại học ở VIệt Nam. …”
Xem toàn văn

Một số biến đổi văn hóa ở vùng đồng bằng sông Hồng trong quá trình xây dựng nông thôn mới Tác giả Nguyễn, Huy Phòng

Xem toàn văn