Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Môn học. 26
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 19
- Việt Nam. 16
- Giáo trình. 12
- Pháp luật. 7
- Du lịch. 5
- Quản trị 5
- Bài giảng. 3
- Bài đăng sách chuyên khảo 3
- Báo chí 3
- Hội nhập quốc tế 3
- Kinh doanh. 3
- Luật Lao động. 3
- Quản lý văn hóa. 3
- Văn hóa. 3
- Công nghiệp văn hóa 2
- Hội thảo khoa học quốc gia 2
- Hội thảo đề tài cấp trường 2
- Khoa Viết văn, Báo chí 2
- Khách sạn. 2
- Kinh tế 2
- Kinh tế du lịch. 2
- Luật Sở hữu trí tuệ 2
- Ngành Sáng tác văn học. 2
- Tiếng Việt. 2
- Truyền thông. 2
- Tuyển tập. 2
- Tạp chí khoa học chuyênh ngành 2
- Việt Nam 2
- Xã hội học. 2
-
21
-
22
-
23
-
24
-
25
-
26
-
27
-
28
-
29
-
30
-
31
-
32
-
33
-
34
Vài suy nghĩ về việc đổi mới chương trình đào tạo ngành Bảo tàng học trong bối cảnh cuộc Cách mạng Công nghiệp lần thứ Tư
Xuất bản 2023“…Hiện nay, không chỉ Việt Nam mà nhiều quốc gia trên thế giới đang phải đối mặt với thách thức lớn về thiếu hụt lao động trình độ cao, có chuyên môn, kỹ năng. Do đó, để đổi mới giáo dục đại học, đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động, cần nâng cao nhận thức, đổi mới tư duy về phát triển GDĐH; đổi mới chương trình và phương thức đào tạo; áp dụng công nghệ vào quá trình giảng dạy; đổi mới mô hình liên kết giữa trường đại học và doanh nghiệp, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
35
-
36
Nâng cao hiệu quả tinh thần nhập thế của Phật giáo trong đời sống xã hội Việt Nam hiện nay
Xuất bản 2023“…Phật giáo là một tôn giáo lớn, có lịch sử lâu đời ở Việt Nam. Trong quá trình phát triển, Phật giáo luôn phát huy tinh thần nhập thế, đồng hành cùng dân tộc và tham gia tích cực vào công cuộc xây dựng và phát triển đất nước. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
37
-
38
-
39
Vai trò và phong cách của giảng viên - nhân tố quan trọng trong việc đổi mới nội dung đào tạo môn lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội...
Xuất bản 2020“…Vai trò của giảng viên không chỉ là chuyên gia về nội dung giảng dạy, người thúc đẩy quá trình học tập, nhà thiết kế chương trình bài giảng mà còn là nhà tư vấn và đánh giá giáo dục. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
40
