Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Việt Nam. 237
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 201
- Môn học. 129
- Văn hóa. 102
- Giáo trình. 99
- Khóa luận tốt nghiệp. 57
- Lịch Sử 54
- Hà Nội. 51
- Du lịch. 42
- Luận văn thạc sĩ 42
- Văn hóa học. 42
- Văn hóa dân gian. 40
- Hội thảo đề tài cấp trường 35
- Pháp luật. 35
- Kinh tế 34
- Kinh doanh. 32
- Thư viện. 29
- Bảo tồn. 28
- Di tích lịch sử 25
- Đại học Văn hóa. 24
- Lịch sử 23
- Dân tộc thiểu số 22
- Doanh nghiệp. 20
- Giáo dục. 19
- Xã hội. 19
- Kinh tế du lịch. 17
- Kiến trúc. 17
- Thế giới. 17
- Thông tin. 16
- Bảo tàng. 15
-
461
-
462
-
463
-
464
-
465
Nghi lễ Gầu Tào (Cầu Tự) của người Hmông (Ở xã Sà Phìn, huyện Đồng văn, tỉnh Hà Giang)
Xuất bản 2019“…Trình bày các khái niệm liên quan đến đề tài và tổng quan về đối tượng nghiên cứu. …”
Xem toàn văn
Luận án -
466
-
467
Nghiên cứu di sản Văn hóa Phi vật thể trong phát triển cộng đồng - Hướng đi còn bỏ ngỏ
Xuất bản 2020“…Để xác định được mối quan hệ đó, trước tiên cần xem xét kết quả của các công trình đi trước trong nghiên cứu phát huy DSVHPVT và trong nghiên cứu phát triển cộng đồng như nền móng vững chắc cho nghiên cứu về phát huy DSVHPVT trong phát triển cộng đồng. …”
Xem toàn văn
Luận án -
468
-
469
Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động thông tin thư viện thời kỳ hiện đại
Xuất bản 2020“…Trình bày thực trạng hoạt động thông tin thư viện thời kỳ đổi mới trong lĩnh vực khoa học, giáo dục và đời sống xã hội. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
470
-
471
-
472
-
473
-
474
-
475
-
476
Giáo dục công nghệ và công nghệ giáo dục
Xuất bản 2023“…Hướng nghiên cứu phát triển này chắc chắn sẽ đem lại nhiều kết quả thiết thực trên cơ sở tiếp cận hệ thông để xem xét đầy đủ và đồng bộ các nhân tổ’ trong quá trình giáo dục, quá trình dạy - học và giải quyết tốt mối quan hệ biện chứng giữa các hoạt động dạy và hoạt động học; giữa vai trò, vị trí chủ đạo của người dạy (thày) và vai trò vị trí trung tâm của ngưòi học (học sinh); giữa các mục tiêu - nội dung - phương pháp và các hình thức kiểm tra - đánh giá thích hợp.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
477
-
478
-
479
-
480