Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 60
- Việt Nam. 46
- Giáo trình. 21
- Hội thảo đề tài cấp trường 20
- Môn học. 19
- Thư viện. 13
- Văn hóa. 13
- Bài đăng sách chuyên khảo 9
- Hội thảo khoa học cấp trường 9
- Kinh tế 9
- Du lịch. 8
- Hội thảo khoa học cấp bộ 7
- Lịch Sử 7
- Văn hóa dân gian. 6
- Xã hội học. 6
- Xã hội. 6
- Hội thảo khoa học quốc gia 5
- Thông tin. 5
- Văn hóa học. 5
- Đào tạo. 5
- Dân tộc học. 4
- Gia đình. 4
- Kỷ yếu hội thảo khoa học 4
- Luận văn thạc sĩ 4
- Nghiên cứu văn học. 4
- Quản lý 4
- Thế giới. 4
- Tạp chí khoa học chuyênh ngành 4
- Văn hóa nghệ thuật. 4
- Văn hóa truyền thống. 4
Bạn có thể sử dụng thuật ngữ tìm kiếm::
cpphuong trinh » chuong trinh (Mở rộng tìm kiếm), phuong trinh (Mở rộng tìm kiếm), chuong tinh (Mở rộng tìm kiếm)
trinh trong » tinh trong (Mở rộng tìm kiếm), trinh trung (Mở rộng tìm kiếm), tranh trong (Mở rộng tìm kiếm)
trinh hoi » trinh mon (Mở rộng tìm kiếm), trinh do (Mở rộng tìm kiếm)
trinh ca » trinh cua (Mở rộng tìm kiếm), trinh cao (Mở rộng tìm kiếm), trinh cac (Mở rộng tìm kiếm)
hoi cau » hoi chu (Mở rộng tìm kiếm), hoi cac (Mở rộng tìm kiếm), hoi chua (Mở rộng tìm kiếm)
cac cau » cac cap (Mở rộng tìm kiếm)
ca cau » cua cau (Mở rộng tìm kiếm), ca chau (Mở rộng tìm kiếm), can cau (Mở rộng tìm kiếm)
cpphuong trinh » chuong trinh (Mở rộng tìm kiếm), phuong trinh (Mở rộng tìm kiếm), chuong tinh (Mở rộng tìm kiếm)
trinh trong » tinh trong (Mở rộng tìm kiếm), trinh trung (Mở rộng tìm kiếm), tranh trong (Mở rộng tìm kiếm)
trinh hoi » trinh mon (Mở rộng tìm kiếm), trinh do (Mở rộng tìm kiếm)
trinh ca » trinh cua (Mở rộng tìm kiếm), trinh cao (Mở rộng tìm kiếm), trinh cac (Mở rộng tìm kiếm)
hoi cau » hoi chu (Mở rộng tìm kiếm), hoi cac (Mở rộng tìm kiếm), hoi chua (Mở rộng tìm kiếm)
cac cau » cac cap (Mở rộng tìm kiếm)
ca cau » cua cau (Mở rộng tìm kiếm), ca chau (Mở rộng tìm kiếm), can cau (Mở rộng tìm kiếm)
-
1
-
2
-
3
Bản sắc văn hóa Việt Nam trong tiến trình toàn cầu hóa hiện nay
Xuất bản 2020“…Đảng ta đã xác định xây dựng và phát triển nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc. Tuy nhiên, trong quá trình chuyển đổi từ xã hội nông nghiệp cổ truyền sang xã hội công nghiệp và hiện đại, đồng thời lại chịu sự tác động của tiến trình toàn cầu hóa, nên trong đời sống hiện thực lại đang nảy sinh không ít các vấn đề về văn hóa -xã hội, làm nhiều người cảm thấy lo lắng. …”
Xem toàn văn
Khác -
4
Biến đổi văn hóa truyền thống làng Ngãi Cầu trong quá trình đô thị hóa
Xuất bản 2019“…Tìm hiểu lịch sử hình thành, phát triển và các giá trị văn hóa truyền thống tiêu biểu của làng, thực trạng văn hóa làng Ngãi Cầu dưới tác động của quá trình đô thị hóa nông thôn. …”
Xem toàn văn
Luận án -
5
-
6
-
7
Đổi mới để khoa học và công nghệ là then chốt trong sự phát triển của đất nước
Xuất bản 2023“…Hai là về đổi mới nền khoa học và công nghệ Việt Nam, như tổ chức các chương trình phục vụ các nhiệm vụ quan trọng của quốc gia, thúc đẩy doanh nghiệp đầu tư cho khoa học và công nghệ, xây dựng và thực hiện các chương trình trọng điểm, hay khuyến khích và tạo cơ chế để nhiều nhà khoa học giỏi tham gia các chương trình này.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
8
Tác động của công nghệ đến chuyển dịch cơ cấu lao động trong các Doanh nghiệp ngành Công nghiệp chế biến chế tạo Việt Nam
Xuất bản 2023“…Bên cạnh đó, nghiên cứu cũng chỉ ra việc mua công nghệ từ đâu sẽ có những tác động trái chiều tới quá trình chuyển dịch cơ cấu lao động. Hơn nữa, nghiên cứu chỉ ra tác động của yếu tổ công nghệ đến chuyển dịch ở các nhóm doanh nghiệp sử dụng công nghệ thấp hoặc công nghệ cao là khác nhau.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
9
-
10
-
11
Ẩn dụ hóa - Một trong những cơ chế cấu tạo các đơn vị định danh bậc hai
Xuất bản 2020Xem toàn văn
Bài báo -
12
Ẩn dụ hóa - Một trong những cơ chế cấu tạo các đơn vị định danh bậc hai
Xuất bản 2020Xem toàn văn
Bài báo -
13
-
14
-
15
-
16
-
17
-
18
-
19
-
20
Giáo dục công nghệ và công nghệ giáo dục
Xuất bản 2023“…Hướng nghiên cứu phát triển này chắc chắn sẽ đem lại nhiều kết quả thiết thực trên cơ sở tiếp cận hệ thông để xem xét đầy đủ và đồng bộ các nhân tổ’ trong quá trình giáo dục, quá trình dạy - học và giải quyết tốt mối quan hệ biện chứng giữa các hoạt động dạy và hoạt động học; giữa vai trò, vị trí chủ đạo của người dạy (thày) và vai trò vị trí trung tâm của ngưòi học (học sinh); giữa các mục tiêu - nội dung - phương pháp và các hình thức kiểm tra - đánh giá thích hợp.…”
Xem toàn văn
Bài báo