Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Việt Nam. 42
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 30
- Hội thảo đề tài cấp trường 13
- Văn hóa. 11
- Môn học. 10
- Giáo trình. 9
- Văn học dân gian. 7
- Pháp luật. 6
- Thư viện. 6
- Bài đăng sách chuyên khảo 5
- Du lịch. 5
- Hội thảo khoa học cấp bộ 5
- Hội thảo khoa học cấp trường 4
- Tiếng Việt. 4
- Việt Nam. 4
- Đào tạo. 4
- Đời sống văn hóa. 4
- Hội thảo đề tài cấp bộ 3
- Kinh tế 3
- Lãnh tụ Cách mạng. 3
- Lịch Sử 3
- Quản lý 3
- Quản lý nhà nước. 3
- Tư tưởng Hồ Chí Minh. 3
- 1890-1969. 2
- Bài giảng. 2
- Chính trị gia. 2
- Chuẩn đầu ra - Thư viện thông tin - Đại học Văn hóa Hà Nội 2
- Con người. 2
- Cuộc sống. 2
-
21
-
22
-
23
Những năng lực cần thiết của một thủ thư nhìn từ góc độ nhà tuyển dụng
Xuất bản 2019“…Bài viết trình bày một số các yêu cầu của nhà tuyển dụng đối với cán bộ thư viện như:năng lực chuyên môn, năng lực cá nhân, năng lực cốt lõi.…”
Xem toàn văn
Luận án -
24
-
25
-
26
-
27
Nhìn lại quá trình ứng dụng công nghệ thông tin vào chương trình đào tạo cử nhân ngành thư viện thông tin trường đại học Văn hóa Hà Nội
Xuất bản 2020“…Từ phân tích yêu cầu đào tạo mới đối với nguồn nhân lực ngành thư viện thông tin trong bối cảnh bùng nổ công nghệ thông tin và truyền thông toàn cầu, tác giả điểm qua quá trình đưa nội dung công nghệ thông tin vào chương trình đào tạo cử nhân ngành thư viện thông tin ở Khoa Thư viện – Thông tin Trường Đại học Văn hóa Hà Nội, từ đầu những năm 1990 đến nay. …”
Xem toàn văn
Luận án -
28
Xây dựng chuẩn đầu ra các ngành đào tạo đáp ứng khung trình độ quốc gia Việt Nam ở trường Đại học Văn hóa Hà Nội
Xuất bản 2020“…Bài viết giới thiệu khái niệm chuẩn đầu ra, Khung trình độ quốc gia Việt Nam và phân tích thực trạng xây dựng chuẩn đầu ra theo hướng đáp ứng yêu cầu của Khung trình độ quốc gia tại Trường Đại học Văn hóa Hà Nội.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
29
-
30
Xây dựng chương trình đào tạo nhân lực công nghệ thông tin tại khoa Thông tin, Thư viện
Xuất bản 2023“…Trong bài viết này, tác giả tập trung trao đổi về mục đích, vai trò của việc xây dựng chương trình đào tạo ngành học Hệ thống thông tin, từ đó đề xuất một số giải pháp cho việc xây dựng, phát triển ngành học mới này.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
31
-
32
-
33
-
34
-
35
-
36
-
37
-
38
-
39
-
40