Bảo tồn văn hóa truyền thống của dân tộc Dao trong bối cảnh di dân, tái định cư phục vụ xây dựng Thủy điện Tuyên Quang Tác giả Đỗ, Thị Kiều Nga

“…Việc xây dựng các công trình thuỷ điện sẽ góp phần cung cấp điện năng cho địa phương nói riêng, cả nước nói chung, mặt khác cũng đem lại nguồn thu đáng kể cho ngân sách các tỉnh, thúc đẩy phát triển kinh tế, xã hội của đất nước. …”
Xem toàn văn

Giáo dục công nghệ và công nghệ giáo dục Tác giả Trần, Khánh Đức

“…Hướng nghiên cứu phát triển này chắc chắn sẽ đem lại nhiều kết quả thiết thực trên cơ sở tiếp cận hệ thông để xem xét đầy đủ và đồng bộ các nhân tổ’ trong quá trình giáo dục, quá trình dạy - học và giải quyết tốt mối quan hệ biện chứng giữa các hoạt động dạy và hoạt động học; giữa vai trò, vị trí chủ đạo của người dạy (thày) và vai trò vị trí trung tâm của ngưòi học (học sinh); giữa các mục tiêu - nội dung - phương pháp và các hình thức kiểm tra - đánh giá thích hợp.…”
Xem toàn văn

Văn hóa biển đảo trong lịch sử Việt Nam Tác giả Mai, Thị Thùy Hương

“…Trải qua nhiều thời đại với những thăng trầm của lịch sử, có thể nhìn nhận và đánh giá văn hóa biển đảo truyền thống theo các nội dung sau: 1) nghề truyền thống liên quan đến biển đảo; 2) phong tục, tập quán liên quan đến biển đảo; 3) tín ngưỡng, lễ hội liên quan đến biển đảo; 4) thiết chế văn hóa liên quan đến biển.…”
Xem toàn văn

Phát triển thủ đô Hà Nội gắn với phát huy các nguồn lực văn hóa và khẳng định thương hiệu sáng tạo Tác giả Nguyễn, Anh Thư, Ngô, Vương Anh

Xem toàn văn

Vai trò và phong cách của giảng viên - nhân tố quan trọng trong việc đổi mới nội dung đào tạo môn lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội... Tác giả Hoàng, Thị Thu Huyền

“…Vai trò của giảng viên không chỉ là chuyên gia về nội dung giảng dạy, người thúc đẩy quá trình học tập, nhà thiết kế chương trình bài giảng mà còn là nhà tư vấn và đánh giá giáo dục. …”
Xem toàn văn