Xây dựng văn hóa nhà trường hướng tới trường học hạnh phúc Tác giả Phạm, Thị Thanh Nhã

“…Trong tiến trình đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục - đào tạo hiện nay, bên cạnh việc nâng cao chất lượng chuyên môn, việc tạo ra môi trường học tập tích cực, thân thiện tiến đến mục tiêu "Trường học hạnh phúc - Thầy côn hạnh phúc - Học sinh hạnh phúc” không chỉ là đích đến mà còn là khát vọng của toàn xã hội. Xây dựng văn hóa nhà trường (VHNT) hướng tới trường học hạnh phúc (THHP) là một nội dung quan trọng, phản ánh quá trình tạo lập, duy trì và lan tỏa các giá trị cốt lõi của mỗi cơ sở giáo dục, hướng tới trường học thân thiện, đem đến sự hài lòng, thỏa mãn và đáp úng tốt nhu cầu, quyền được học tập, giáo dục, rèn luyện một cách toàn diện về thể chất, tinh thần và trí tuệ cho người học.…”
Xem toàn văn

Xây dựng văn hóa doanh nghiệp tại Tập đoàn Dầu khí Việt Nam Tác giả Lê, Dịu Hương

“…Vấn đề lý luận cơ bản về văn hóa doanh nghiệp và xây dựng văn hóa doanh nghiệp, đánh giá đặc điểm, thực trạng văn hóa doanh nghiệp của Tập đoàn Dầu khí Việt Nam (TĐDKVN), đề xuất một số giải pháp nhằm xây dựng văn hóa doanh nghiệp ở TĐDKVN đáp ứng yêu cầu trong giai đoạn hiện nay.…”
Xem toàn văn

Xây dựng Văn hóa doanh nghiệp tại Tập đoàn Dầu khí Việt Nam Tác giả Lê, Dịu Hương

“…Lý luận cơ bản về văn hóa doanh nghiệp (VHDN) và xây dựng VHDN. Nghiên cứu đặc điểm, đánh giá hiện trạng VHDN Tập đoàn Dầu khí Việt Nam hiện nay. …”
Xem toàn văn

Xây dựng văn hóa doanh nghiệp tại Việt Nam thực trạng và giải pháp Tác giả Dương,Thị Thanh Mai

“…Bài viết nghiên cứu thực trạng, tác giả đề xuất một số giải pháp giúp các doanh nghiệp Việt Nam xây dựng và phát triển văn hóa doanh nghiệp mình. Qua đó, tạo ra được lợi thế cạnh tranh riêng trong bối cảnh toàn cầu hóa mạnh mẽ ngày nay…”
Xem toàn văn