Chất thương trong sử thi Chilokok Tác giả Nguyễn, Văn Kim

“…Khác với quan điểm của một số chuyên gia coi nội dung cơ bản của sử thi Chilokok thuộc về đề tài chiến tranh, chúng tôi cho rằng, trong sử thi Chilokok, cùng với chủ đề chiến tranh, sử thi cũng có nhiều trường đoạn về các hoạt động kinh tế. …”
Xem toàn văn

Quản lý nhà nước về văn hóa biển đảo mấy nhận xét qua văn bản quản lý và thực tế Tác giả Nguyễn, Thanh Xuân

“…Đảng và Nhà nước ta với quan điểm nhất quán là gìn giữ và phát triển những giá trị của văn hóa biển đảo gắn với mục tiêu xây dựng đất nước và khẳng định chủ quyền, thể hiện qua nhiều văn bản và thực tế quản lý. …”
Xem toàn văn

Đời sống xã hội - kinh tế - văn hóa ở vùng biển Nam Bộ và vấn đề phát triển bền vững. Tác giả Phan,Thị Yến Tuyết

“…Các vấn đề phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội vùng biển Nam Bộ luôn gắn với việc bảo vệ môi trường, tài nguyên biển, đối phó với tác hại lớn lao đang và sẽ diễn ra của hiện tượng biến đổi khí hậu, là nội dung quan trọng, đầy thách thức của phát triển bền vững. …”
Xem toàn văn

Ngoại giao văn hóa- chính sách quan trọng của Việt Nam trong thời kỳ hội nhập Tác giả Bùi, Thanh Thủy

Xem toàn văn

Đời sống văn hóa của nữ công nhân tại các khu công nghiệp Tác giả Vũ, Hồng Tứ

“…Trong quá trình phát triển của đất nước ta, các khu công nghiệp bao hàm cả khu kinh tế, khu chế xuất, đã góp phần quan trọng vào việc làm thay đổi diện mạo cấu trúc cơ bản của nền kinh tế. …”
Xem toàn văn

Đầu tư bảo tồn, tôn tạo các di tích lịch sử, văn hóa Tác giả Thanh Tuyền

“…Xác định tầm quan trọng của các di tích lịch sử, văn hóa (LSVH) trong phát triển kinh tế - xã hội nói chung, xây dựng và phát triển văn hóa nói riêng, trong những năm qua, thành phố Đông Hà (Quảng Trị)đã có nhiều chủ trương, giải pháp để đầu tư bảo tồn, tôn tạo cũng như phát huy giá trị của hệ thống di tích lịch sử văn hóa của địa phương.…”
Xem toàn văn

Giải pháp tăng sự chủ động hội nhập quốc tế và hội nhập hiệu quả đối với cơ sở đào tạo du lịch Tác giả Bùi, Thanh Thủy

“…Để đảm bảo sự chủ động hội nhập quốc tế và hội nhập có hiệu quả , giai đoạn này các cơ sở đào tạo nói chung và du lịch nói riêng cần kết hợp , sử dụng các chương trình giáo dục tiên tiến và đáp ứng những nghiên cứu mói trong giáo dục đào tạo và trong thực tiễn…”
Xem toàn văn