Công nghệ thông tin và truyền thông (ICT) trong giáo dục Tác giả Victoria L. Tinio

“…E-primers được viết với ngôn ngữ đơn giản, dễ hiểu bao gồm các ví dụ, trường hợp tiêu biểu, các bài học thu được và những thực hành tốt nhất giúp các nhà xây dựng kế hoạch và những người ra quyết định trong việc nêu lên những vấn đề thích hợp và xây dựng chính sách chiến lược phù hợp trong nền kinh tế thông tin.…”
Xem toàn văn

Khai thác di sản nghệ thuật ca trù trong hoạt động du lịch tại khu phố cổ Hà Nội Tác giả Hồ, Thị Thu Hà

Xem toàn văn

Ứng dụng công nghệ thông tin tại Trung tâm Thông tin – Thư viện Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Tác giả Phạm, Công Chi

Xem toàn văn

Ứng dụng công nghệ thông tin tại Trung tâm Thông tin – Thư viện Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Tác giả Phạm, Công Chi

Xem toàn văn

Công tác xử lý nội dung tài liệu tại Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Tây Bắc Tác giả Lê, Thị Bích Hảo

Xem toàn văn

Tăng cường chấp hành pháp luật trong kinh doanh xuất bản phẩm Tác giả Lê, Đình Tá

Xem toàn văn

Thời của tản văn Tác giả Mai, Anh Tuấn

“…Bài viết có nội dung là bàn luận, phân tích của tác giả đối với thể loại "tản văn". trừng 10 năm trước đến nay , các đầu sách được dán nhãn tản văn, vì các nhà xuất bản trong nước ra đời liên tục, với khối lượng và dung lượng vừa phải các tác phẩm tản văn được trải dài trên các mặt báo, nên cũng nhiều bút danh thành cồng, thành danh nhờ thể loại này.…”
Xem toàn văn

Giá trị của sự tương tác biểu tượng trong tác phẩm văn chương (Khảo sát qua hai bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt và Đò Lèn của Nguyễn Duy) Tác giả Đoàn, Tiến Lực

“…Chọn đối tượng nghiên cứu chính là hình tượng người bà trong mối quan hệ tương tác với một số biểu tượng khác trong hai bài thơ “Bếp lửa” của Bằng Việt và “Đò Lèn” của Nguyễn Duy, bài viết bước đầu luận giải và khẳng định giá trị của sự tương tác biểu tượng trong tác phẩm văn chương. …”
Xem toàn văn