Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 77
- Việt Nam. 61
- Môn học. 40
- Giáo trình. 31
- Khóa luận tốt nghiệp. 29
- Văn hóa. 29
- Hội thảo đề tài cấp trường 25
- Thư viện. 21
- Đại học Văn hóa. 16
- Luận văn thạc sĩ 15
- Du lịch. 13
- Hà Nội. 11
- Thông tin. 11
- Kinh tế 10
- Lịch Sử 10
- Pháp luật. 10
- Văn hóa học. 10
- Đời sống văn hóa-Xây dựng 10
- Doanh nghiệp. 9
- Kinh doanh. 8
- Bảo tàng. 7
- Bảo tồn. 7
- Khoa Thư viện thông tin. 7
- Kinh tế du lịch. 7
- Đời sống văn hóa. 7
- Khoa Văn hóa du lịch. 6
- Quản lý 6
- Quản lý văn hóa. 6
- Thông tin thư viện. 6
- Tạp chí khoa học chuyên nghành 6
-
261
-
262
-
263
-
264
-
265
-
266
Ứng dụng chuyển đổi số trong công tác đánh giá kết quả rèn ị luyện của sinh viên ( khảo sát nghiên cứu, ứng dụng tại trường đại học văn hóa Hà Nội)...
Xuất bản 2023“…Tuy nhiên, trước những biến động của đời sống kinh tế - xã hội, ảnh hưởng từ đại dịch Covid-19, cũng như những yêu cầu thay đổi trước xu thế tất yếu của chuyển đổi số, kinh tế số và cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư, các đơn vị xuất bản, kinh doanh sách ở Việt Nam cần nỗ lực nhiều hơn nữa để vượt qua các rào cản trong quá trình chuyển đổi và phát triển.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
267
Văn hóa ứng xử của con người với tự nhiên qua luật tục của người Ê đê, M'nông, Hà Nhì
Xuất bản 2020“…Văn hóa ứng xử của con người với tự nhiên được thể hiện qua nội dung luật tục của người Ê đê, M'nông ở Đắk Lắk và người Hà Nhì ở Lai Châu. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
268
-
269
-
270
IÊU CHUẨN SIÊU DỮ LIỆU ÁP DỤNG TỔ CHỨC TRI THỨC Ở THƯ VIỆN SỐ
Xuất bản 2022“…Bài viết trình bày các khái niệm, vai trò của tiêu chuẩn hóa nói chung và tiêu chuẩn hóa hoạt động thư viện nói riêng, đồng thời tập trung phân tích các tiêu chuẩn siêu dữ liệu trong tổ chức tri thức ở thư viện số…”
Xem toàn văn
Bài báo -
271
-
272
-
273
-
274
-
275
Đại học Văn hóa Hà Nội 60 năm xây dựng, đổi thay và phát triển
Xuất bản 2020“…Trải qua 60 năm xây dựng và phát triển, cùng với sự đổi thay của đất nước, Trường Đại học Văn hoá Hà Nội cũng diễn ra nhiều thay đổi không chỉ về tên gọi, cơ sở vật chất, cơ cấu tổ chức, đội ngũ cán bộ giảng viên, lượng người học, mà còn là sự thay đổi về các ngành đào tạo, cấp đào tạo và sự đổi mới về loại hình, chương trình, phương thức đào tạo, hoạt động nghiên cứu khoa học… Có được kết quả đó là nhờ sự cố gắng của các thế hệ cán bộ, giảng viên, sinh viên và sự quan tâm của Đảng, Nhà nước, mà trực tiếp là Bộ Văn hoá, Thể thao và Du lịch, đối với sự nghiệp đào tạo của nhà trường. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
276
-
277
-
278
-
279
-
280