Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Việt Nam. 382
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 291
- Văn hóa. 201
- Khóa luận tốt nghiệp. 131
- Luận văn thạc sĩ 113
- Hà Nội. 81
- Văn hóa học. 80
- Văn hóa dân gian. 79
- Hội thảo đề tài cấp trường 77
- Thư viện. 76
- Môn học. 74
- Đại học Văn hóa. 73
- Dân tộc thiểu số 59
- Giáo trình. 53
- Bài đăng sách chuyên khảo 52
- Đời sống văn hóa. 51
- Pháp luật. 45
- Quản lý văn hóa. 45
- Phong tục tập quán. 44
- Thông tin. 43
- Du lịch. 38
- Lịch Sử 38
- Hồ Chí Minh. 30
- Khoa Văn hóa dân tộc thiểu số 30
- Nghệ thuật. 30
- Tư tưởng Hồ Chí Minh. 30
- Gia đình. 28
- Luận văn thạc sĩ khoa học Thư viện. 28
- Con người. 26
- Di tích lịch sử 26
-
1581
-
1582
-
1583
-
1584
Cách mạng công nghiệp 4.0 - Cơ hội và thách thức của giai cấp công nhân Việt Nam hiện nay
Xuất bản 2022“…TCCS - Giai cấp công nhân Việt Nam là giai cấp tiên phong trong sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội và là lực lượng đi đầu trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước vì mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh. …”
Xem toàn văn
Luận án -
1585
-
1586
-
1587
-
1588
Khảo sát nhận thức của giới trẻ về nguyên tắc ứng xử du lịch có trách nhiệm tại điểm đến
Xuất bản 2020“…Du lịch có trách nhiệm (responsible tourism) là một phần vấn đề được đặt ra trong tầm nhìn chung về du lịch bền vững (sustainable tourism). …”
Xem toàn văn
Khác -
1589
-
1590
Các nhân tố ảnh hưởng đến quyết định tham gia tổ chức du lịch cộng đồng của người dân ở tỉnh An Giang
Xuất bản 2020“…Ứng dụng mô hình hồi quy binary logistic, nghiên cứu cho thấy, 5 nhân tố ảnh hưởng đến quyết định tham gia tổ chức du lịch cộng đồng của người dân là trình độ học vấn của chủ hộ, qui mô gia đình, thu nhập gia đình, vốn xã hội và nghề truyền thống. …”
Xem toàn văn
Khác -
1591
-
1592
-
1593
-
1594
-
1595
-
1596
-
1597
Dạy-Học những biểu tượng văn hóa Việt cho người nước ngoài
Xuất bản 2020“…Tiếp nữa, do tính chất của khoa học văn hóa là thiên về thực nghiệm, nên một trong những tiêu chí vận dụng phương pháp dạy - học là không nặng về lý thuyết mà mang tính thực tiễn…”
Xem toàn văn
Khác -
1598
-
1599
-
1600