Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Việt Nam. 64
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 60
- Khóa luận tốt nghiệp. 39
- Giáo trình. 26
- Hội thảo đề tài cấp trường 26
- Văn hóa. 25
- Đại học Văn hóa. 20
- Môn học. 15
- Pháp luật. 14
- Khoa Thư viện thông tin. 13
- Luận văn thạc sĩ 13
- Hà Nội. 12
- Thư viện. 12
- Lịch Sử 11
- Quản lý văn hóa. 10
- Dân tộc thiểu số 9
- Lào. 9
- Thư viện thông tin. 7
- Bài đăng sách chuyên khảo 6
- Bảo tàng. 6
- Chính trị 6
- Công nghệ thông tin. 6
- Di tích lịch sử 6
- Du lịch. 6
- Khoa Luật. 6
- Thủ đô Viêng Chăn. 6
- Văn hóa dân gian. 6
- Văn hóa học. 6
- Xã hội học. 6
- Doanh nghiệp. 5
-
141
Vùng văn hóa - Yếu tố ảnh hưởng đến khán giả sân khấu
Xuất bản 2023“…Vùng văn hoả được tạo thành do tác động của nhiều yếu tố như môi trường tự nhiên, các hoạt động sản xuất của dân cư, nhân tố tộc người, trình độ phát triển kinh tế xã hội. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
142
-
143
-
144
-
145
-
146
-
147
Giá trị văn hóa lịch sử của một bản hương ước cổ
Xuất bản 2020“…Đây được xem là văn bản có tính thuyết phục cao về mặt pháp lý cũng như nhân sinh. Với bề dày lịch sử, bản Hương ước cổ của làng Đức Phổ đã gắn bó với nếp sống sinh hoạt của nhân dân, đóng góp quan trọng trong quá trình hình thành và phát triển quê hương, là cơ sở góp phần để duy trì nét đẹp văn hóa trong đời sống của làng.…”
Xem toàn văn
Khác -
148
-
149
Một số vấn đề về xây dựng và khai thác nguồn lực thông tin về biển, đảo Việt Nam
Xuất bản 2020Xem toàn văn
Bài báo -
150
-
151
-
152
Yêu cầu đối với nguồn nhân lực thông tin - thư viện trước tác động của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0
Xuất bản 2020“…Cuộc cách mạng này đã và đang tác động sâu rộng tới mọi lĩnh vực của đời sống xã hội, trong đó có tác động tới nguồn nhân lực thông tin - thư viện. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
153
Vài suy nghĩ về việc đổi mới chương trình đào tạo ngành Bảo tàng học trong bối cảnh cuộc Cách mạng Công nghiệp lần thứ Tư
Xuất bản 2023“…Hiện nay, không chỉ Việt Nam mà nhiều quốc gia trên thế giới đang phải đối mặt với thách thức lớn về thiếu hụt lao động trình độ cao, có chuyên môn, kỹ năng. Do đó, để đổi mới giáo dục đại học, đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động, cần nâng cao nhận thức, đổi mới tư duy về phát triển GDĐH; đổi mới chương trình và phương thức đào tạo; áp dụng công nghệ vào quá trình giảng dạy; đổi mới mô hình liên kết giữa trường đại học và doanh nghiệp, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
154
-
155
-
156
-
157
-
158
-
159
-
160
